高中生物必修2全册学案(27份)

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  • 资源类别: 中图版 / 高中教案 / 必修二教案
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  • 更新时间: 2017/11/2 7:34:03
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资源简介:
\【中图版】2017-2018高中生物必修2全册学案(27份打包,Word版,含答案)
2017-2018高中生物中图版必修2学案:1.1.1 减数分裂与配子形成 Word版含解析.doc
2017-2018高中生物中图版必修2学案:1.1.2 受精作用 Word版含解析.doc
2017-2018高中生物中图版必修2学案:1.1章染色体在有性生殖中的变化 整合提升 Word版含解析.doc
2017-2018高中生物中图版必修2学案:1.2.1 染色体数目变异对性状的影响 Word版含解析.doc
2017-2018高中生物中图版必修2学案:1.2.2 染色体结构变异对性状的影响 Word版含解析.doc
2017-2018高中生物中图版必修2学案:1.2章染色体变异对性状的影响 整合提升 Word版含解析.doc
2017-2018高中生物中图版必修2学案:2.1.1~2 孟德尔遗传试验的科学方法 分离规律试验 Word版含解析.doc
2017-2018高中生物中图版必修2学案:2.1.3 分离规律在实践中的应用 Word版含解析.doc
2017-2018高中生物中图版必修2学案:2.1.4 伴性遗传 Word版含解析.doc
2017-2018高中生物中图版必修2学案:2.1章基因的分离规律 整合提升 Word版含解析.doc
2017-2018高中生物中图版必修2学案:2.2.1 自由组合规律试验 Word版含解析.doc
2017-2018高中生物中图版必修2学案:2.2.2 自由组合规律在实践中的应用 Word版含解析.doc
2017-2018高中生物中图版必修2学案:2.2章基因的自由组合规律 整合提升 Word版含解析.doc
2017-2018高中生物中图版必修2学案:3.1.1 遗传物质的发现 Word版含解析.doc
2017-2018高中生物中图版必修2学案:3.1.2 dna的分子结构 Word版含解析.doc
2017-2018高中生物中图版必修2学案:3.1.3 dna的复制 Word版含解析.doc
2017-2018高中生物中图版必修2学案:3.1章遗传的物质基础 整合提升 Word版含解析.doc
2017-2018高中生物中图版必修2学案:3.2.1 认识基因 Word版含解析.doc
2017-2018高中生物中图版必修2学案:3.2.2 基因的表达 Word版含解析.doc
2017-2018高中生物中图版必修2学案:3.2.3 基因与性状 Word版含解析.doc
2017-2018高中生物中图版必修2学案:3.2.4~5 转基因生物和转基因食品 人类基因组计划 Word版含解析.doc
2017-2018高中生物中图版必修2学案:3.2.6 人类遗传病 Word版含解析.doc
2017-2018高中生物中图版必修2学案:3.2章基因对形状的控制 整合提升 Word版含解析.doc
2017-2018高中生物中图版必修2学案:4.1.1 现代生物进化理论 Word版含解析.doc
2017-2018高中生物中图版必修2学案:4.1.2 自然选择对基因频率的影响 Word版含解析.doc
2017-2018高中生物中图版必修2学案:4.2.1~2 生物多样性简介 生物多样性的形成 Word版含解析.doc
2017-2018高中生物中图版必修2学案:4.2章进化与生物多样性 整合提升 Word版含解析.doc
  第一节 减数分裂与配子形成
  目标导航 1.结合探究活动和教材图文,说出减数分裂的概念,掌握各时期染色体的行为变化。2.结合教材图文,理解精子与卵细胞形成过程的异同。
  一、减数分裂
  1.减数分裂的概念
  (1)范围
  进行有性生殖的真核生物,形成配子的过程中进行的。
  (2)特点
  在整个减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次。
  (3)结果
  每个子细胞中染色体数目只有母细胞的一半。
  2.减数分裂过程中染色体的行为
  (1)染色体的变化(以精子形成为例)
  ①间期:染色体复制,每条染色体都包含两条姐妹染色单体。
  ②减数第一次分裂主要变化特点可表示为:
  ③减数第二次分裂
  a.间期:通常没有或时间很短,染色体不再复制。
  b.分裂期:染色体的着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,分别移向细胞两极。
  (2)变化结果:一个精原细胞经过减数分裂形成四个精细胞。
  二、配子形成
  1.精子的形成过程
  (1)形成场所
  第二节 受精作用
  目标导航 1.结合图示,概述受精作用的概念、特点、过程。2.结合减数分裂,理解有性生殖后代多样性的原因。
  一、精子和卵细胞向输卵管的转运
  1.新生命的起点
  是受精卵,它是由受精作用形成的。
  2.卵细胞的转运
  (1)通道:输卵管。
  (2)动力:输卵管伞部的收缩以及其上皮细胞纤毛的协调运动和卵细胞放射冠的功能等。
  3.精子的转运
  通过子宫到达输卵管的壶腹部与卵细胞相遇。
  4.精子和卵细胞的形成场所
  人的卵细胞是在卵巢中形成的,精子是在睾丸中形成的。
  二、精子和卵细胞的结合——受精作用
  1.受精作用
  一个精子与一个卵细胞融合成为受精卵的过程。
  突破1 达尔文自然选择学说与现代生物进化理论的比较
  突破体验
  1.现代生物进化理论对达尔文自然选择学说进行了修改,下列哪项不是修改的内容(  )
  A.进化的基本单位是种群,而不是生物个体
  B.自然选择是因为生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的
  C.种群基因频率的改变是生物进化的实质
  D.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的基本环节
  答案 B
  解析 现代生物进化理论的主要内容是:种群是生物进化的基本单位;生物进化的实质是种群基因频率的改变;突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的基本环节。自然选择是因为生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的,这是自然选择学说的主要内容之一,现代生物进化理论认为生物进化是生物与无机环境在相互作用中共同发展、进化。
  突破2 基因频率计算类型归纳
  1.遗传平衡定律(哈迪—温伯格定律)
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