《从生物圈到细胞》学案2

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 必修一教案
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 61 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2012/9/19 15:00:25
  • 资源来源: 会员原创
  • 资源提供: 陈峰420 [资源集]
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

约1870字。

  汤阴一中南校生物必修1导学案
  编写:陈峰   审核:李艳伟
  高一生物必修1第一章第一节第1课时
  从生物圈到细胞  
  (一)学习目标
  1.举例说出活动离不开细胞
  2.说出生命系统的结构层次
  (二)重点难点
  1.生命活动离不开细胞
  2.生命系统的层次性及实例
  (三)学法导航
  熟练记忆
  (四) 问题导学
  1.什么是生物? 生物与非生物的区别
  2.常见的生物是由什么构成的?
  3.什么是细胞?
  4.生命活动与细胞有什么关系?
  5.生命系统的结构层次有哪些?
  (五)精讲点拨
  精讲释疑与课堂互动
  1.结合初中所学病毒的知识,谈谈你所了 解的SARS病毒是一种什么样的生物?
  2.SARS病毒具有怎样的结构?它是怎样生活和繁殖的?
  3.SARS病毒主要侵害了人体哪些部位的细胞?
  4.如果离开了活细胞,病毒能够很好地生活和繁殖吗?
  是不是所有的生物的生命活动都离不开细胞呢?
  生命活动离不开细胞
  实例1.  草履虫的运动和分裂
  草履虫除能完成运动和分裂外,还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。如果没有完整的细胞结构,草履虫不可能完成这些生命活动。
  草履虫是一种什么样的生物(单细胞生物还是多细胞生物),还有哪些生物体的结构与草履虫相似?  酵母菌.草履虫.衣藻.眼虫.变形虫
  实例2. 人的生殖和发育
  在子女和父母之间,精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵,受精卵在子宫中发育成胚胎,胚胎进一步发育成胎儿。胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现。
  实例3. 缩手反射的结构和基础
  完成一个简单的缩手反射需要许多

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源