《从生物圈到细胞》学案2
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约1870字。
汤阴一中南校生物必修1导学案
编写:陈峰 审核:李艳伟
高一生物必修1第一章第一节第1课时
从生物圈到细胞
(一)学习目标
1.举例说出活动离不开细胞
2.说出生命系统的结构层次
(二)重点难点
1.生命活动离不开细胞
2.生命系统的层次性及实例
(三)学法导航
熟练记忆
(四) 问题导学
1.什么是生物? 生物与非生物的区别
2.常见的生物是由什么构成的?
3.什么是细胞?
4.生命活动与细胞有什么关系?
5.生命系统的结构层次有哪些?
(五)精讲点拨
精讲释疑与课堂互动
1.结合初中所学病毒的知识,谈谈你所了 解的SARS病毒是一种什么样的生物?
2.SARS病毒具有怎样的结构?它是怎样生活和繁殖的?
3.SARS病毒主要侵害了人体哪些部位的细胞?
4.如果离开了活细胞,病毒能够很好地生活和繁殖吗?
是不是所有的生物的生命活动都离不开细胞呢?
生命活动离不开细胞
实例1. 草履虫的运动和分裂
草履虫除能完成运动和分裂外,还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。如果没有完整的细胞结构,草履虫不可能完成这些生命活动。
草履虫是一种什么样的生物(单细胞生物还是多细胞生物),还有哪些生物体的结构与草履虫相似? 酵母菌.草履虫.衣藻.眼虫.变形虫
实例2. 人的生殖和发育
在子女和父母之间,精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵,受精卵在子宫中发育成胚胎,胚胎进一步发育成胎儿。胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现。
实例3. 缩手反射的结构和基础
完成一个简单的缩手反射需要许多
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