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　　第五章第三节细胞呼吸
　　阳羡高级中学汪效秋
　　一、学习目标：
　　1.说出线粒体的结构和功能。
　　2、通过比较，说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同
　　3、理解细胞呼吸的原理，并能联系实际举例说明其在生产和生活中的应用
　　4、能够设计和实施探究酵母菌的呼吸方式的探究实验
　　二、导学过程：
　　(一)找感觉：完成下表
　　有氧呼吸与无氧呼吸的比较
　　项目 有氧呼吸 无氧呼吸
　　区别 场所
　　条件
　　产物
　　释放能量
　　联系
　　(二)有氧呼吸:
　　训练一用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子, 18O转移的途径是(         )
　　A.葡萄糖丙酮酸水
　　B.葡萄糖丙酮酸氧
　　C.葡萄糖氧水
　　D.葡萄糖丙酮酸二氧化碳
　　训练二C6H12O6 是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内，18O2进入细胞后，最先出现的放射性化合物是(      )
　　A、丙酮酸B、乳酸C、CO2    D、H2O
　　思考：①有氧呼吸的生成物CO2和H2O分别产生于有氧呼吸的第几阶段？
　　②有氧呼吸的生成物CO2中的C 和O 分别来自哪里？有氧呼吸的生成物H2O中的O 从何而来？
　　③有氧呼吸过程中哪几个阶段有[H]产生？其去向？
　　④有氧呼吸过程中哪几个阶段有ATP产生？最多的是哪一个阶段？
　　⑤有氧呼吸过程中那些物质是由细胞质基质转运到线粒体的?
　　⑥有氧呼吸的场所?有氧呼吸的主要场所?
　　小结:
　　有氧呼吸的概念：细胞在的参与下，通过的催化作用，
　　把糖类等有机物氧化分解，产生，同时释放的过程。
　　有氧呼吸的总反应式:                                         
　　(三)无氧呼吸:          
　　训练:在进行水稻种子浸种催芽时，谷堆太大，水又加多了，结果出现烂种烂芽，原因是（）
　　A．细菌繁殖破坏种子和幼芽B．体积太大，中心温度过高
　　C．无氧呼吸产生酒精D．无氧呼吸产生乳酸
　　思考: 1、为什么无氧呼吸所放出的能量要比有氧呼吸少得多？
　　2、为什么不同生物无氧呼吸的产物不同？
　　3、无氧呼吸和有氧呼吸有何异同？
　　小结:
　　无氧呼吸:一般是指细胞在的条件下，通过的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为氧化的产物，同时释放出的过程。
　　植物无氧呼吸反应式：
　　动物无氧呼吸反应式：
　　(四)呼吸方式的探究:
　　（１）该装置实验用来验证什么?
　　（２）A瓶的作用是什么?
　　B瓶的作用是什