《物质跨膜运输的方式》教学设计方案

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  • 更新时间: 2010/4/11 18:29:24
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资源简介:

约1010字。

  物质跨膜运输的方式教学设计方案
  课题 物质跨膜运输的方式 课型 新授课
  授课人 三十六中   王晓红 教具 课件
  教学目标
  知识 1)、举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点
  2)、列表比较小分子和离子三种跨膜运输方式
  3)、阐述主动运输对细胞生活的意义
  能力 1)、能够根据资料提出问题并获取信息
  2)、解读示意图,概念图,坐标图等图表
  情感态度
  价值观 1)、参与讨论与交流,学会合作
  2)、树立信心,勇于挑战。
  学生的起点能力分析 已经学习了生物膜的流动镶嵌模型和物质跨膜运输的实例,对膜及物质的跨膜运输有一定的认识,建立了学习本节内容的良好基础。
  教学重点 小分子和离子跨膜运输的方式
  教学难点 1)、主动运输              2)、解读图表
  教学方法 直观教学法、点评法和点拔法谈话法、自学导思法
  板书设计 物质跨膜运输的方式
  一、小分子或离子
  1自由扩散     2协助扩散      3主动运输
  图               图                图
  二、大分子

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