《细胞的代谢》教案(20份)

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  • 资源类别: 浙科版 / 高中教案 / 必修一教案
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  • 更新时间: 2017/11/2 21:08:43
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资源简介:
\2017高中生物第3章细胞的代谢
2017高中生物第3章细胞的代谢3.1细胞与能量1测试浙科版必修120170831378.doc
2017高中生物第3章细胞的代谢3.1细胞与能量2教案浙科版必修120170831377.doc
2017高中生物第3章细胞的代谢3.1细胞与能量练习1浙科版必修120170831376.doc
2017高中生物第3章细胞的代谢3.2物质出入细胞的方式1测试浙科版必修120170831375.doc
2017高中生物第3章细胞的代谢3.2物质出入细胞的方式4教案浙科版必修120170831374.doc
2017高中生物第3章细胞的代谢3.2物质出入细胞的方式6素材浙科版必修120170831373.doc
2017高中生物第3章细胞的代谢3.2物质出入细胞的方式素材浙科版必修120170831372.doc
2017高中生物第3章细胞的代谢3.3酶1测试浙科版必修120170831371.doc
2017高中生物第3章细胞的代谢3.3酶1素材浙科版必修120170831370.doc
2017高中生物第3章细胞的代谢3.3酶2教案浙科版必修120170831369.doc
2017高中生物第3章细胞的代谢3.4细胞呼吸1素材浙科版必修120170831368.doc
2017高中生物第3章细胞的代谢3.4细胞呼吸3教案浙科版必修120170831367.doc
2017高中生物第3章细胞的代谢3.5光合作用练习浙科版必修120170831366.doc
2017高中生物第3章细胞的代谢第1节细胞与能量习题浙科版必修120170831365.doc
2017高中生物第3章细胞的代谢第2节物质出入细胞的方式习题浙科版必修120170831364.doc
2017高中生物第3章细胞的代谢第3节酶习题浙科版必修120170831363.doc
2017高中生物第3章细胞的代谢第4节细胞呼吸习题浙科版必修120170831362.doc
2017高中生物第3章细胞的代谢第5节光合作用习题浙科版必修120170831361.doc
2017高中生物第3章细胞的代谢学案无答案浙科版必修120170831360.doc
2017高中生物第3章细胞的代谢章末过关检测浙科版必修120170831359.doc
  第1节细胞与能量
  1、ATP是细胞内的能量物质,医疗上用ATP注射液可治疗心肌炎。若人体静脉滴注ATP药物,ATP到达心肌细胞内最少要穿过多少层细胞膜
  A.1层B.2层C.3层D.4层
  2、下表表示人体肌细胞受刺激后,细胞内钙含量和肌肉收缩力量随时间的变化关系。
  时间(ms) 0 30 60 90 120 150 180
  钙含量(mmol/ml) 0 7.8 2.2 0.5 0 0 0
  肌肉力量(N) 0 2.0 5 3.5 2.1 0.5 0
  表中数据可以说明
  A.细胞内钙浓度越高肌肉收缩力量越大B.肌肉收缩力量随时间不断增强
  C.钙离子进入肌细胞的方式是主动运输D.肌肉在达到最大收缩力前钙离子释放
  3、下列关丁ATP、ADP的说法中不正确的是()
  A.ATP是生命活动的直接能源物质
  B.叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动,ATP则是向相反方向运动
  C.动物有氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与
  D.ATP的A代表腺嘌呤,T代表三个,P代表磷酸基团
  第1节细胞与能量
  一、教学目标
  【知识目标】
  1.举例说明细胞中的能量转化。
  2.区别吸能反应和放能反应及其相互联系。
  3.阐明ATP是细胞中的能量通货。
  【能力目标】
  1.通过阅读培养学生的自学能力、表述能力;利用课件,培养学生的观察、分析能力等。
  2.通过分析ATP-ADP的循环及其对细胞内供能的意义,初步训练学生分析实际问题的能力。
  【情感态度与价值观】
  通过让学生认识医用ATP的注射液和ATP片剂,让学生在分析自己身体内发生的ATP-ADP循环及其重要意义过程中,体验到生物学原理在生产实践中的价值,加强对身边的科学的理解。
  二、教材分析
  【教材的地位作用】
  教材开始就以学生熟悉的动能和势能的相互转化,引出在细胞内也存在着能量的转化,并强调能量只能以一种形式转变为另一种形式,既不会被消灭,也不会被创造。接着交代清楚什么是吸能反应、什么是放能反应,为理解ATP-ADP循环时的放能和吸能做铺垫。
  对于ATP是细胞中的能量通货,教材首先介绍ATP的分子结构,说明ATP是腺嘌呤核苷的衍生物,并用图解说明它的结构。分子简式为A-P~P~P,其中A代表腺苷,T代表三个,P代表磷酸基,~代表高能磷酸键,而且说明在两个相邻磷酸基团之间的高能磷酸键比较不稳定,为后面的ATP水解作铺垫。
  章末过关检测(三)
  (时间:90分钟,满分:100分)
  一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分)
  1.下列属于吸能反应的是(  )
  A.水解糖元 B.分解氨基酸
  C.合成蛋白质 D.燃烧木材
  解析:选C。合成反应属于吸能反应,水解反应属于放能反应。
  2.下列有关ATP的叙述,不正确的是(  )
  A.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,但也能产生ATP
  B.ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能
  C.在有氧与缺氧的条件下,细胞溶胶中都能形成ATP
  D.ATP中的“A”表示腺苷,由腺嘌呤和脱氧核糖组成
  解析:选D。ATP中的腺苷A由腺嘌呤和核糖组成。
  3.将唾液淀粉酶溶液的温度由100 ℃调至37 ℃的过程中,其催化活性表现为下图的(纵坐标代表酶的催化活性,横坐标代表温度值)(  )
  解析:选C。温度为100 ℃会使酶失活。
  4.某一不可逆化学反应(S→P+W)在无酶和有酶催化时均可以进行,当该反应在无酶条件下进行到时间t时,向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是(  )
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