2017届高二生物选修3课后课时精练+ 学案(52份)

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 选修三教案
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2017届高二生物(人教版选修3)课后课时精练+ 学案打包52份
2017届高二生物(人教版选修3)课后课时精练:1-1《DNA重组技术的基本工具》 .doc
2017届高二生物(人教版选修3)课后课时精练:1-2《基因工程的基本操作程序——目的基因的获取、基因表达载体的构建》 .doc
2017届高二生物(人教版选修3)课后课时精练:1-3《基因工程的基本操作程序——将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定》 .doc
2017届高二生物(人教版选修3)课后课时精练:1-4《基因工程的应用》 .doc
2017届高二生物(人教版选修3)课后课时精练:2-1《植物细胞工程——植物细胞工程的基本技》 .doc
2017届高二生物(人教版选修3)课后课时精练:2-2《植物细胞工程——植物细胞工程的实际应用》 .doc
2017届高二生物(人教版选修3)课后课时精练:2-3《动物细胞工程——动物细胞培养和核移植技术》 .doc
2017届高二生物(人教版选修3)课后课时精练:2-4《动物细胞工程——动物细胞融合与单克隆抗体》 .doc
2017届高二生物(人教版选修3)课后课时精练:3-1《体内受精和早期胚胎发育——精子和卵子的发生》 .doc
2017届高二生物(人教版选修3)课后课时精练:3-2《体内受精和早期胚胎发育——受精、胚胎发育》 .doc
2017届高二生物(人教版选修3)课后课时精练:3-3《体外受精和早期胚胎培养》 .doc
2017届高二生物(人教版选修3)课后课时精练:3-4《胚胎工程的应用及前景》 .doc
2017届高二生物(人教版选修3)课后课时精练:4-1《转基因生物的安全性》 .doc
2017届高二生物(人教版选修3)课后课时精练:4-2《关注生物技术的伦理问题、禁止生物武器》 .doc
2017届高二生物(人教版选修3)课后课时精练:5-1《生态工程的基本原理》 .doc
2017届高二生物(人教版选修3)课后课时精练:5-2《生态工程的实例和发展前景》 .doc
2017届高二生物(人教版选修3)课后课时精练:阶段水平测试(1)《基因工程》 .doc
2017届高二生物(人教版选修3)课后课时精练:阶段水平测试(2)《细胞工程》 .doc
2017届高二生物(人教版选修3)课后课时精练:阶段水平测试(3)专题3~5 .doc
2017届高二生物(人教版选修3)课后课时精练:综合水平测试 .doc
2017届高二生物(人教选修3)导学案:1-1《DNA重组技术的基本工具》 .doc
2017届高二生物(人教选修3)导学案:1-2《基因工程的基本操作程序》 .doc
2017届高二生物(人教选修3)导学案:1-3《基因工程的应用》 .doc
2017届高二生物(人教选修3)导学案:1-4《蛋白质工程的崛起》 .doc
2017届高二生物(人教选修3)导学案:2-1-2《植物细胞工程的实际应用》 .doc
2017届高二生物(人教选修3)导学案:2-1《植物细胞工程》 .doc
2017届高二生物(人教选修3)导学案:2-2-1《动物细胞培养和核移植技术》 .doc
2017届高二生物(人教选修3)导学案:2-2-2《动物细胞融合与单克隆抗体》 .doc
2017届高二生物(人教选修3)导学案:3-1《体内受精和早期胚胎发育》 .doc
2017届高二生物(人教选修3)导学案:3-3《胚胎工程的应用及前景》 .doc
2017届高二生物(人教选修3)导学案:4-2《关注生物技术的伦理问题》 .doc
2017届高二生物(人教选修3)导学案:4-3《禁止生物武器》 .doc
2017届高二生物(人教选修3)导学案:5-1《生态工程的基本原理》 .doc
2017届高二生物(人教选修3)导学案:5-2《生态工程的实例和发展前景》 .doc
  03课后课时精练
  一、选择题
  1.科学家们经过多年的努力,创立了一种新兴生物技术——基因工程,实施该工程的最终目的是(  )
  A.定向提取生物体的DNA分子
  B.定向地对DNA分子进行人工“剪切”
  C.在生物体外对DNA分子进行改造
  D.定向地改造生物的遗传性状
  解析:基因工程的定义就是在生物体外,通过对DNA分子进行人工“剪切”和“拼接”,对生物的基因进行改造和重新组合,然后导入受体细胞内进行无性繁殖,使重组基因在受体细胞内表达,产生出人类所需的基因产物,也就定向地改造了生物的遗传性状。
  答案:D
  2.下列叙述符合基因工程概念的是(  )
  A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因
  B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株
  C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株
  D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上
  解析:基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,进而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,属于细胞工程;用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,进而筛选出青霉素高产菌株,属于人工诱变;自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上,并没有进行人为的加工,不属于基因工程。
  答案:B
  3.关于质粒的叙述正确的是(  )
  A.质粒是能够自我复制的小型环状DNA分子
  B.质粒是惟一的载体
  C.重组质粒是目的基因
  D.质粒可在宿主细胞外单独复制
  解析:质粒是小型环状DNA分子,能够自我复制;除质粒以外还有其他载体,如动植物病毒;质粒与目的基因重组后为重组质粒;质粒可在宿主细胞内单独复制。
  答案:A
  4.作为基因的运输工具——载体,必须具备的条件及理由是(  )
  A.能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制,以便提供大量的目的基因
  B.具有多个限制酶切点,以便于目的基因的表达
  03课后课时精练
  一、选择题
  1.下列有关哺乳动物精子和卵子的发生以及受精作用的叙述,正确的是(  )
  A.采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用
  B.排卵就是排出成熟卵子的过程
  C.卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成
  D.受精完成的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体
  解析:采集到的精子必须经获能处理后才能受精;采集的卵子需要培养成熟后才可与获能的精子受精;卵子形成时的分裂过程分两个阶段,未排卵之前是在卵巢内进行的,排卵之后减数分裂的继续完成则是在输卵管中。
  答案:D
  2.2014•东北师大附中高二考试]下列有关透明带的叙述中,不正确的是(  )
  A.透明带破裂发生在囊胚期
  B.透明带是由卵丘细胞组成的
  C.透明带位于放射冠和卵黄膜之间
  D.透明带可被顶体酶水解
  解析:本题考查透明带的相关基础知识,难度较小。卵的外面具有外被,其成分主要是糖蛋白,是由卵细胞或其它细胞分泌的。在哺乳动物中这种外被叫做透明带,位于放射冠和卵黄膜之间,穿过放射冠(卵丘细胞群组成)的精子立即与透明带接触,顶体酶随后将透明带溶出一条孔道,精子借助自身运动穿越透明带,并接触卵黄膜。在胚胎发育的囊胚期,随着囊胚的进一步扩大,会导致透明带的破裂,胚
  综合水平测试
  (时间:45分钟 分值:100分)
  一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分)
  1.细胞通过DNA损伤修复可使DNA在复制过程中受到损伤的结构大部分得以恢复。下图为其中的一种方式——切除修复过程示意图。下列有关叙述不正确的是(  )
  A.图示过程的完成需要限制酶、解旋酶、DNA聚合酶、DNA连接酶等的共同作用
  B.图中二聚体的形成可能是受物理、化学等因素的作用所致
  C.图示过程涉及碱基互补配对原则
  D.DNA损伤修复降低了突变率,保持了DNA分子的相对稳定性
  解析:图示过程的完成需要限制酶、解旋酶、DNA连接酶等的共同作用。DNA复制时需要DNA聚合酶,图中只是对原来的序列进行修复,不是重新复制。
  答案:A
  2.科学家已能运用基因工程技术,让羊的乳腺合成并分泌人体某些种类的抗体,以下叙述不正确的是(  )
  A.该技术可导致定向变异
  高二生物选修三《现代生物科技专题》导学案(编号5—2)
  班级:     姓名:           小组:       检查人:               评价     
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  课题:生态工程的实例和发展前景(第一课时)
  主备人:    审核人:     授课人:           使用时间:   年  月  日
  【学习目标】
  1、举例说出生态工程的实例,说出这些实例所运用的主要生态工程原理。
  2、评述生态工程发展前景,说出生态工程的局限性,举例说出我国生态工程的特点。
  3、尝试设计简单的生态工程。
  【重点难点】
  重点: 生态工程的实例。
  难点:应用生态工程的原理,设计简单的生态工程。
  【自主学习】
  一、生态工程的实例
  1.农村综合发展型生态工程
  (1)问题:_____________,_____________,产出不足。
  (2)对策:建立农村_____________生态工程,实现物质的多级循环利用。
  (3)案例:北京窦店村以_____________为中心的物质多级循环利用工程。
  2.小流域综合治理生态工程
  (1)小流域:指河流各级支流的_____________,面积一般在3~50km2。
  (2)问题及危害:_____________比较严重,给下游地区带来严重_____________,流失土壤中含大量的_____________等植物所需养分。
  (3)对策
  ①原理:生态工程的_____________原理、_____________原理及_____________等原理。
  ②措施:通过_____________、耕作措施、林草措施等工程和_____________措施,层层设防来控制土壤侵蚀。
  (4)成效:已从开始的_____________和_____________等工程,逐渐转移到生态经济型模式上,目标是建立_____________的复合系统,获得最大的生态和经济效益。
  3.大区域生态系统恢复工程
  (1)问题及原因
  ①问题:土地_____________严重。
  ②原因:过度_____________(32%),过度_____________(30%),盲目_____________ (27%),不合理利用_____________(9.6%),其他_____________(1.4%)。
  (2)对策:实施一系列森林或草原_____________的生态工程、_____________的生态工程等,

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