2017-2018学年高中生物选修三模块综合测评（6份）
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\2017-2018学年中图版生物选修三模块综合测评
2017-2018学年中图版生物选修三模块综合测评.doc
2017-2018学年中图版生物选修三章末综合测评_第二单元 第二章 生物安全与生物伦理.doc
2017-2018学年中图版生物选修三章末综合测评_第二单元 生态工程与生物安全 第一章 生态工程.doc
2017-2018学年中图版生物选修三章末综合测评_第一单元 第二章 细胞工程.doc
2017-2018学年中图版生物选修三章末综合测评_第一单元 第三章 胚胎工程.doc
2017-2018学年中图版生物选修三章末综合测评_第一单元 生物技术与生物工程 第一章 基因工程与蛋白质工程.doc
模块综合测评
(时间：45分钟，分值：100分)
一、选择题(共8个小题，每题5分，共40分)
1．下列有关基因工程叙述错误的是( )
A．基本原理是DNA具有双螺旋结构以及遗传信息传递和表达方式相同
B．最常用的载体是大肠杆菌的质粒
C．工具酶主要有限制性内切酶和DNA连接酶
D该技术人为地增加了生物变异的范围，实现种间遗传物质的交换
【解析】 基本原理是DNA具有双螺旋结构以及生物共用一套遗传密码子，A错误；基因工程中最常用的载体是质粒，B正确；基因工程所用工具酶主要有限制性内切酶和DNA连接酶，C正确；基因工程技术能人为地增加生物变异的范围，实现种间遗传物质的交换，D正确。
【答案】 A
2．人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是：甲生物的蛋白质→mRNA――→①目的基因――→②与质粒DNA重组――→③导入乙细胞――→④获得甲生物的蛋白质，下列说法正确的是( )
A．①过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、G、C
B．②要用限制性内切酶切断质粒DNA，再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起
C．如果受体细胞是细菌，可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等
章末综合测评(一)
(时间：45分钟，分值：100分)
一、选择题(共6个小题，每题7分，共42分)
1．限制酶是一种核酸切割酶，可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下图为四种限制酶BamH Ⅰ、EcoR Ⅰ、Hind Ⅲ以及Bgl Ⅱ的识别序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合及正确的末端互补序列分别为( )
A.BamH Ⅰ和EcoR Ⅰ；末端互补序列—AATT—
B．BamH Ⅰ和Hind Ⅲ；末端互补序列—GATC—
C．EcoR Ⅰ和Hind Ⅲ；末端互补序列—AATT—
D．BamH Ⅰ和Bgl Ⅱ；末端互补序列—GATC—
【解析】 只有碱基序列能够互补配对的两个黏性末端才能连接在一起形成双链DNA。
【答案】 D
2．质粒与目的基因具有相同的黏性末端，结合过程中不可能出现下列哪种情况( ) 【导学号：99310018】
A．形成环状的外源DNA
章末综合测评(四)
(时间：45分钟，分值：100分)
一、选择题(共8个小题，每题5分，共40分)
1．当前，我国农业的发展已由科技含量较低的传统农业向现代农业转变。现代农业虽然产量大大提高，但由于大量施用化肥、农药，造成了严重的环境污染，因此我国政府正大力推广经济效益、社会效益和生态效益相统一的生态农业。下列关于生态农业的叙述不正确的是( )
A．生态农业系统中食物链和营养级越多，在能量流动中消耗的能量越少
B．生态农业系统的抵抗力稳定性比现代农业高
C．生态农业系统设计的指导原则是实现生态系统的能量和物质的多级利用
D．生态农业系统属于人工生态系统，人的作用非常突出
【解析】 能量的多级利用并不是食物链越长越好，还要考虑能量在传递过程中的生物呼吸所消耗的能量；生态农业实现了废物资源化，提高了能量的利用率；生态农业系统是遵循生态经济原理，在遵循“循环经济”的原则下，通过优化组合，使一个系统产出的污染物资源化，实现物质和能量的多级利用，同时防止了环境污染；在生态农业系统中人的作用非常突出，一旦失去人的作用，该系统将受到破坏，因而生态农业系统又属于人工生态系统。
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