2018版高中生物选修2第2章《生物科学与农业》随堂练习（5份）
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\2018版高中生物第2章生物科学与农业
2018版高中生物第2章生物科学与农业2.1农业生产中的繁殖控制技术随堂练习新人教版选修220181030333.doc
2018版高中生物第2章生物科学与农业2.2现代生物技术在育种上的应用随堂练习新人教版选修220181030335.doc
2018版高中生物第2章生物科学与农业2.3植物病虫害的防治原理和方法随堂练习新人教版选修220181030337.doc
2018版高中生物第2章生物科学与农业2.4动物疫病的控制随堂练习新人教版选修220181030339.doc
2018版高中生物第2章生物科学与农业2.5_2.6绿色食品的生产设施农业随堂练习新人教版选修220181030341.doc
2.1 农业生产中的繁殖控制技术
[随堂练习]•巩固
1.杂种优势最突出表现在( )
A.亲代 B.F1 C.F2 D.多代以后
解析 杂种优势指第一代杂种(F1)比双亲表现出更优良的品质。
答案 B
2.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的( )
A.有丝分裂 B.分化
C.减数分裂 D.全能性
解析 甘薯感染病毒后要进行脱毒处理才能恢复其优良特性，获得高产。脱毒的技术是微型繁殖技术，即利用无毒的茎尖等进行植物组织培养，组织培养的原理是细胞的全能性，细胞要通过脱分化和再分化过程，分裂方式是有丝分裂。
答案 C
3.把胡萝卜单个韧皮部细胞放入配制的培养基上培养，获得了许多完整的植株。这些植株( )
A.变异频率较高 B.都是单倍体
C.彼此性状极为相似 D.都是纯合子
解析 组织培养属无性繁殖方式，由同一个韧皮细胞培育而来的许多植株遗传物质均相同，故其性状极为相似。
答案 C
2.2 现代生物技术在育种上的应用
[随堂练习]•巩固
1.下列关于转基因植物的叙述，正确的是( )
A.转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中
B.转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加
C.动物的生长激素基因转入植物后不能表达
D.如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题
解析 若把抗除草剂基因导入油菜的细胞核中，则会在减数分裂时进入配子，然后随花粉进入环境。抗虫植物会对捕食它的昆虫群体进行自然选择，导致昆虫群体抗性基因频率增加。条件允许时，动物基因同样可以在植物体内表达，在修饰和改造后也可以在原核生物体内表达。转基因生物的外源基因不管是来源于自然界还是由人工合成，都可能存在安全性问题。
答案 A
2.采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是( )
①将毒素蛋白注射到棉受精卵中 ②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中 ③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养 ④将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，注射到棉花子房，并进入受精卵
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
解析 将目的基因导入受体细胞的时候，是通过限制酶和DNA连接酶将目的基因和运载体结合起来，然后导入受体细胞的。将毒素蛋白直接注射到棉受精卵中和将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中是不对的，没有载体的帮助，它们不能表达。显微注射法是将目的基因导入动物细胞常用的方法。
答案 C
3.植物体细胞杂交过程是( )
A.用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体
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