《生物科学与农业》ppt(30份)

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中课件 / 选修二课件
  • 文件类型: doc, ppt
  • 资源大小: 19.14 MB
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  • 更新时间: 2017/11/2 20:51:29
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\高中生物第4章生物科学与环境保护
高中生物第4章生物科学与环境保护4.1生物性污染及其预防学案新人教版选修220170929324.doc
高中生物第4章生物科学与环境保护4.1生物性污染及其预防测试新人教版选修220170929328.doc
高中生物第4章生物科学与环境保护4.1生物性污染及其预防教案新人教版选修220170929327.doc
高中生物第4章生物科学与环境保护4.1生物性污染及其预防课件新人教版选修220170929326.ppt
高中生物第4章生物科学与环境保护4.1生物性污染及其预防素材新人教版选修220170929325.doc
高中生物第4章生物科学与环境保护4.2生物净化的原理及其应用测试新人教版选修220170929323.doc
高中生物第4章生物科学与环境保护4.2生物净化的原理及其应用教案新人教版选修220170929322.doc
高中生物第4章生物科学与环境保护4.2生物净化的原理及其应用课件新人教版选修220170929321.ppt
高中生物第4章生物科学与环境保护4.2生物净化的原理及其应用素材新人教版选修220170929320.doc
高中生物第4章生物科学与环境保护4.2生物净化的原理及其应用学案新人教版选修220170929319.doc
高中生物第4章生物科学与环境保护4.3关注生物资源的合理利用测试新人教版选修220170929318.doc
高中生物第4章生物科学与环境保护4.3关注生物资源的合理利用教案新人教版选修220170929317.doc
高中生物第4章生物科学与环境保护4.3关注生物资源的合理利用课件新人教版选修220170929316.ppt
高中生物第4章生物科学与环境保护4.3关注生物资源的合理利用素材新人教版选修220170929315.doc
高中生物第4章生物科学与环境保护4.3关注生物资源的合理利用学案新人教版选修220170929314.doc
高中生物第4章生物科学与环境保护4.4倡导绿色消费测试新人教版选修220170929313.doc
高中生物第4章生物科学与环境保护4.4倡导绿色消费教案新人教版选修220170929312.doc
高中生物第4章生物科学与环境保护4.4倡导绿色消费课件新人教版选修220170929311.ppt
高中生物第4章生物科学与环境保护4.4倡导绿色消费素材新人教版选修220170929310.doc
高中生物第4章生物科学与环境保护4.4倡导绿色消费学案新人教版选修22017092939.doc
高中生物第4章生物科学与环境保护第1节生物性污染及其预防 第2节生物净化的原理及其应用导学案新人教版选修22017092938.doc
高中生物第4章生物科学与环境保护第1节生物性污染及其预防课件新人教版选修22017092937.ppt
高中生物第4章生物科学与环境保护第2节生物净化的原理及其应用课后训练新人教版选修22017092936.doc
高中生物第4章生物科学与环境保护第2节生物净化的原理及其应用课件新人教版选修22017092935.ppt
高中生物第4章生物科学与环境保护第3节关注生物资源的合理利用课件新人教版选修22017092934.ppt
高中生物第4章生物科学与环境保护第3节关注生物资源的合理应用第4节倡导绿色消费导学案新人教版选修22017092933.doc
高中生物第4章生物科学与环境保护第4节倡导绿色消费课后训练新人教版选修22017092932.doc
高中生物第4章生物科学与环境保护第4节倡导绿色消费课件新人教版选修22017092931.ppt
  第1节生物性污染及其预防
  一、选择题
  1、澳大利亚草原上的野兔经常泛滥成灾,采取下列哪项措施会既减轻灾害,又符合生态学原理()
  A、人工捕杀
  B、使用化学药品毒杀
  C、适量引进病毒等病原体
  D、大量引进狼、狐等肉食动物
  2、不适当引入外来物种可能会使该物种在当地大量繁殖,导致严重危害,下面哪种情况可能和外来物种的大量繁殖无关()
  A、缺乏天敌
  B、食物丰富
  C、气候适宜
  D、对本地物种没有影响
  3、下列描述不属于环境污染类型的是(     )
  A、生物性污染
  B、化学性污染
  C、物理性污染
  D、水域性污染
  4、在进出口口岸,进出口检疫部门要对进口货物进行严格检疫,严格禁止境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内。若害虫流入境内后,不会发生的是()
  A、在相当长一段时间内,有害生物种群数量将呈“J”型增长
  第1节生物性污染及其预防
  【教学目标】
  1. 举例说出生物入侵,指出生物入侵的危害。
  2.简述生物性污染的概念,识别生物性污染。
  3.尝试提出解决身边的生物污染措施。
  【教学重点】
  识别生物污染。
  【教学难点】
  生物性污染的防治。
  【教学方法】
  学生自主合作学习结合教师点拨。
  【教学课时】
  1课时
  【教学过程】
  教师安排学生预习教材,并提出问题导入课堂。
  问题引入:中国已成为遭受外来生物入侵最严重的国家之一。”这是2007年底在福州召开的第一届全国生物入侵学术研讨会上发出的警示。与会的127个科研院所的470多名专家达成了加强合作、共同防控外来有害生物入侵的《福州共识》,从而拉开了举国同力阻击外来生物入侵的大幕——中国:阻击外来生物入侵!
  水葫芦的危害:疯狂蔓延使很多水生生物处于灭绝的边缘。凤眼莲对其生活的水面采取了野蛮的封锁策略,挡住阳光,导致水下植物得不到足够光照而死亡,破坏水下动物的食物链,导致水生动物死亡。同时,任何大小船只也别想在水葫芦的领地里来去自由。不仅如此,凤眼莲还有富集重金属的能力,凤眼莲死后腐烂体沉入水底形成重金属高含量层,直接杀伤底栖生物。
  第4章生物科学与环境保护第1节生物性污染及其预防 第2节生物净化的原理及其应用
  核心解读
  1.发生在我国的几个生物入侵实例
  (1)紫茎泽兰的生物入侵:紫茎泽兰又名破坏草,是菊科泽兰属多年生杂草,原产美洲墨西哥至哥斯达黎加一带。株高1~2 m,寿命可达12~15年。叶片卵形、三角形或菱状卵形,果实黑褐色。紫茎泽兰被作为观赏植物先引种到欧洲,后又被引种到澳洲和亚洲,现已广泛分布于世界上热带、亚热带的30多个国家和地区。紫茎泽兰具有有性和无性两种繁殖能力,种子能随风飞扬,生命力极强,能够在多种环境中生存,在与引入地本土植物的生存斗争中占有很大的优势,本土的草本植物根本无法与之匹敌,使它能够迅速占领裸露地面和原有的草山草坡,所到之处成为一片“绿色沙漠”。
  紫茎泽兰大约于20世纪40年代由中缅边境传入我国云南省,现已在云南、贵州、四川、广西、西藏等省区广泛分布,在云南省分布最广,并且每年以大约60 km的速度向东和北传播。例如,紫茎泽兰已经将四川凉山州5.3×105 hm2的优良草场变成自己的王国,使当地畜禽养殖业受到重创。
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