\2017-2018学年高中生物苏教版选修3教学案打包16份
2017-2018学年高中生物苏教版选修3教学案：第一章 章末达标验收 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版选修3教学案：第二章 第二节 植物细胞工程的应用 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版选修3教学案：第二章 第三节 动物细胞工程的应用 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版选修3教学案：第二章 第一节 细胞工程概述 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版选修3教学案：第二章 章末达标验收 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版选修3教学案：第三章 第二节 第二课时 胚胎工程的应用 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版选修3教学案：第三章 第二节 第一课时 胚胎工程的主要技术 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版选修3教学案：第三章 第一节 受精和胚胎发育 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版选修3教学案：第三章 章末达标验收 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版选修3教学案：第四章 第二节 生态工程实例 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版选修3教学案：第四章 第一节 生态工程及其原理 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版选修3教学案：第四章 章末达标验收 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版选修3教学案：第一章 第二节 关注基因工程 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版选修3教学案：第一章 第三节 蛋白质工程 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版选修3教学案：第一章 第一节 基因工程概述 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版选修3教学案：绪论 关注生物科学新进展 Word版含答案.doc
1.现代生物技术开始兴起的标志是重组DNA技术的建立。
2．现代生物科学的三大基石是细胞学说、生物进化论和遗传理论。
3．人类基因组计划的完成标志着生物科学新时代的开始。
4．评价一篇科学论文水平和价值的指标是发表这篇论文的刊物的水平。
5．21世纪生物科学的发展趋势是对生命现象及其本质的研究不断深入和扩大，并向着微观与宏观、基础理论与开发应用等方面全方位发展。
对应学生用书P2
生物科学是21世纪最活跃的学科之一
1．生物科学的发展史
2．判断某一学科重要性的依据
(1)从事这一学科的工作人数，这主要体现在发表的有价值的高水平科学论文的总数上。判断某科学论文水平价值高低的依据：
刊物的“影响因子”越高→刊物的水平越高→在该刊物发表的科学论文的水平和价值越高
(2)一个时期内科学上的重大突破，如获诺贝尔奖的成果等。
1.现代生物技术开始兴起的标志是重组DNA技术的建立。
2．现代生物科学的三大基石是细胞学说、生物进化论和遗传理论。
3．人类基因组计划的完成标志着生物科学新时代的开始。
4．评价一篇科学论文水平和价值的指标是发表这篇论文的刊物的水平。
5．21世纪生物科学的发展趋势是对生命现象及其本质的研究不断深入和扩大，并向着微观与宏观、基础理论与开发应用等方面全方位发展。
对应学生用书P2
生物科学是21世纪最活跃的学科之一
1．生物科学的发展史
2．判断某一学科重要性的依据
(1)从事这一学科的工作人数，这主要体现在发表的有价值的高水平科学论文的总数上。判断某科学论文水平价值高低的依据：
刊物的“影响因子”越高→刊物的水平越高→在该刊物发表的科学论文的水平和价值越高
(2)一个时期内科学上的重大突破，如获诺贝尔奖的成果等。
一、知识达标|用课标之要求自检所学知识
课标要求1 简述基因工程的诞生
[知识回顾]
1．基因工程的诞生与哪些理论突破有关？
2．哪些技术发明使基因工程的实施成为可能？
课标要求2 简述基因工程的原理及技术
[知识回顾]
1．基因工程的操作环境、对象、水平及结果分别是什么？
2．基因工程的基本工具有哪些？
3．基因工程中使用的载体有哪几类？载体的必备条件有哪些？
4．基因工程的基本操作程序是什么？
5．什么是目的基因？获取目的基因的方法有哪些？
6．基因表达载体的组成包括哪几部分？构建基因表达载体的目的是什么？
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