约3890字。

　　《现代生物进化理论的由来》导学案
　　编制：李军
　　【教学目标】
　　（一）．举例说出达尔文之前，人们是怎样看待生物进化的。
　　（二）．概述达尔文的自然选择学说的主要内容。
　　（三）．评述达尔文自然选择学说的贡献和局限性
　　【教学重、难点】
　　（一）达尔文的自然选择学说的主要内容
　　（二）分析达尔文自然选择学说的贡献和局限
　　（三）学习难点：分析达尔文自然选择学说的贡献和局限
　　【教学过程】
　　一、问题导入：长颈鹿的颈为什么那么长？
　　二、学生自主探究：
　　一、拉马克的进化学说
　　1、拉马克的基本观点
　　（1）地球上所有的生物都不是神造的，而是由____________来的。
　　（2）生物是由____________到____________逐渐进化的；生物的各种适应性特征的形成都是由于____________和____________。___________                       _ ，这是生物不断进化的主要原因。
　　2、意义：反对神创论和物种不变论奠定了科学生物进经论的基础。
　　二、达尔文的自然选择学说
　　1、自然选择学说的内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传与变异、适者生存。
　　（1）____________是自然选择的基础。
　　（2）过度繁殖产生的大量个体不但提供了较多的____________，同时也加剧了____________。
　　（3）变异是____________的。而自然选择是____________的。自然选择是通过自然环境来____________地选择____________的变异。
　　（4）____________是自然选择的必然结果。
　　2、意义
　　达尔文的自然选择学说，揭示了生命现象的统一性是由于___________             _，生物的多样性是____________的结果。
　　3、局限性
　　（1）对于____________的本质，未做出科学解释。
　　（2）对生物进化的解释局限于____________水平。
　　（3）强调物种形成都是___________的结果，不能很好地解释__________    _等现象。
　　三、小组讨论：
　　自然选择学说的主要内容：
　　四、学生展示;
　　五、教师点评：
　　对前面学生的讨论进行点评、深入再分析：
　　1、自然选择的主要内容
　　（1）过度繁殖：各种生物均有很强的繁殖能力，可产生大量后代，相对于环境承受能力（资源有限），该能力表现为“过度”。
　　（2）生存斗争
　　①起因：因生物过度繁殖与有限生存条件之间的矛盾而引发。
　　②斗争方式：种内斗争、种间竞争及生物与无机环境（如干旱、寒冷等）之间的斗争。
　　③斗争结果：大量死亡，少量生存。
　　（3）遗传变异
　　①变异是不定向的，可分为有利变异和不利变异。
　　②遗传的作用：可使微小有利变异得以积累加强，从而形成生物新类型。
　　（4）适者生存：具有有利变异的个体表现为与环境相适应，在生存斗争中取胜而保留下来（适者生存），具有不利变异的个体，在生存斗争中被淘汰（不适者被淘汰）。
　　2、自然选择在生物进化中的作用
　　（1）选择的对象：从表面上看，自然选择是对一个个不同个体的选择，实质上是对个体所包括的变异进行选择。
　　（2）选择的因素：对生物的变异起选择作用的是个体所处的外界环境，包括无机环境和生物环境。
　　（3）选择的手段：生存斗争。生物的过度繁殖与有限的生活条件之间的矛盾，必然引起生存斗争。
　　（4）选择的结果：适者生存、不适者被淘汰。
　　分析拓展：
　　1、达尔文自然选择学说是现代生物进化理论的基础和核心。
　　2、遗传和变异是生物进化的内因；过度繁殖，为自然选择提供了更多的选择材料，加剧了生存斗争。生存斗争是生物进化的动力；变异是不定向的，而自然选择是定向的；自然选择的结果是适者生存，不适者被淘汰。
　　3、自然选择是一个缓慢、长期的连续过程。
　　六、过关测试
　　1. 根据达尔文的进化学说，长颈鹿的颈和腿之所以特别长，是由于              （　　）
　　A.为了摄食树叶，颈和腿不断伸长，代代相传，愈伸愈长