《细胞器——系统内的分工合作》学案3

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约3120字。
  第三章第2节细胞器——系统内分工合作(2)
  课前预习学案
  一、 预习目标
  1. 学会使用显微镜观察叶绿体和线粒
  2.各种生物膜在结构和功能上的联系。
  3.细胞的生物膜系统的重要作用。
  二、预习内容
  用高倍显微镜观察叶绿体和线粒
  1.目的要求:使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒形态和分布
  2.材料用具:新鲜的藓类叶(或菠菜叶、黑藻叶)
  新配置的质量分数为1%               染料(这种染料可以使活细胞中的线粒体呈现,而细胞质接近)。
  显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、消毒牙签等
  3.方法步骤:(1)制作藓类叶片临时装片
  2)观察叶绿体:制作好的叶片临时装片先放在下观察,找到叶片细胞后,换用,仔细观察叶片细胞内叶绿体的形态和分布情况。
  3)制作口腔上皮细胞临时装片,在洁净的载玻片中央先滴一滴,用消毒牙签在自己漱净的口腔内壁轻轻刮几下,把牙签上附有碎屑的一端,放在染液中涂抹几下,盖上盖玻片。
  4)观察线粒体:在高倍显微镜下观察经过染色的人的口腔上皮细胞临时装片,可以看到,细胞质接近无色。
  细胞器之间的协调配合
  分泌蛋白最初是在内质网上的中由氨基酸形成肽链,肽链进入进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质。内质网可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的囊泡,包裹着要运输的,离开内质网,到达,与高尔基体膜融合,囊泡膜成为高尔基体膜的一部分,高尔基体还能对蛋白质做进一步的,然后形成包裹着蛋白质的囊泡。囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合,将蛋白质分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工和运输的过程中,需要消耗能量。这些能量的供给来自。
  细胞的生物膜系统
  1. 在细胞中,和、等结构,共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的和很相似,在和上紧密联系,进一步体现细胞内各种结构之间的协调配合。
  2.生物膜系统在细胞的生命活动中有极为重要的作用。首先,使细胞具有一个相对稳定的,同时在细胞与外部环境进行、和的过程中起着决定性作用。第二,许多重要的化学反应都在生物膜上进行,这些化学反应需要的参与,广阔的膜面积为多种提供了大量的附着位点。第三,细胞内的把各种细胞器分隔开,使细胞内能够同时进行多种,而不会互相干扰,保证了细胞生命活动高效、有序地进行。
  三、提出疑惑
  同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑把他们填在下面表格中
  疑惑点 疑惑内容
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