约2930字。

　　第2节 染色体变异 教案
　　教学目标
　　1、说出染色体结构变异的基本类型。
　　2、说出染色体数目的变异。
　　3、进行低温诱导染色体数目变化的实验。
　　教学重点：染色体数目的变异。
　　教学难点
　　⑴染色体组的概念。
　　⑵二倍体、多倍体和单倍体的概念及其联系。
　　⑶低温诱导染色体数目变化的实验。
　　课时：2课时。
　　教学方法：直观教学法、实验法。
　　教学程序
　　第1课时
　　导入：基因突变导致生物变异的原因是什么？
　　基因能够发生突变，那么染色体能不能发生变化呢？如果染色体发生变化，它会发生什么样的变化呢？生物的性状又会发生什么样的变化呢？
　　一、染色体结构的变异
　　1.出示投影片:猫叫综合征幼儿照片。
　　2.让学生观察:患儿的征状---两眼较低、耳位低下，存在着严重的智力障碍
　　教师补充说:患儿哭声轻、音调高，很像猫叫。
　　3.投影片放映:病因---染色体缺失图，包括：
　　在自然条件或人为因素的影响下，染色体发生的结构变异主要有4种：
　　①染色体缺失某一片断（上图1）；
　　②染色体增加某一片断（上图2）；
　　③染色体某一片断位置颠倒1800（上图3）；
　　④染色体的某一片断移接到另一条非同源染色体上（上图4）。