约1850字。
　　【学习目标】：
　　1.学会制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。
　　2.举例说出细胞中结构与功能的统一性、部分与整体的统一性。
　　【学习重难点】：
　　1.学习重点:说出生物膜系统的结构和功能。
　　2.学习难点:(1)举例说出细胞器之间的协调配合。
　　(2)制作人的口腔上皮细胞临时装片，使用高倍显微镜观察线粒体。
　　【使用说明】：
　　阅读课本P47-49，独立完成自主学习的内容。
　　【自主学习】：
　　一、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验：
　　1.观察叶绿体实验所用的材料，要选择叶绿体体积较且细胞内叶绿体数目较
　　的材料，如。在显微镜下，观察藓类叶临时装片，发现叶绿体在细胞中的分布特点，呈形。若高倍镜下仔细观察叶绿体，会看到其不断运动，因为。
　　2.健那绿染液是专一性染的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现色，而细胞质接近色。
　　二、细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统
　　1.分泌蛋白最初是在内质网上的中由氨基酸形成肽链，肽链进入进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质。内质网可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的，离开内质网，到达，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分，高尔基体还能对蛋白质做进一步的，然后形成包裹着蛋白质的囊泡。囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工和运输的过程中，需要消耗能量。这些能量的供给来自。
　　2.在细胞中，和、等结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的和很相似，在和上紧密联系，进一步体现细胞内各种结构之间的协调配合。
　　3.生物膜系统在细胞的生命活动中有极为重要的作用。首先，使细胞具有一个相对稳定的，同时在细胞与外部环境进行、和的过程中起着决定性作用。第二，许多重要的化学反应都在生物膜上进行，这些化学反应需要的参与，广阔的膜面积为多种提供了大量的附着位点。第三，细胞内的把各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。
　　【合作探究】：
　　1.分泌蛋白是在哪里合成的？分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。
　　2.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？能量由哪里提供？
　　3.内质网膜与细胞膜、核膜结构上有什么关系？
　　【典例分析】：
　　例:（09年江苏卷）细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是（）