约3200字。

　　高中生物第一册 第二章 第二节 细胞增殖（说课稿）
　　本节说课的内容是高中生物第一册（人教版）第二章生命活动的基本单位——细胞第二节细胞增殖（P34~P38）
　　一．说教材
　　1．本节教材内容包括如下：细胞增殖的方式和意义；动植物细胞的有丝分裂；观察植物细胞有丝分裂实验；简介无丝分裂和减数分裂
　　2．这些内容中主要学习有丝分裂及观察植物细胞有丝分裂实验。因为有丝分裂是学习减数分裂和遗传的基本规律的基础，在进行有丝分裂教学时，先明确指出有丝分裂方式是真核细胞进行细胞分裂的主要方式，多细胞生物体通过有丝分裂增加体细胞的数量，体细胞进行有丝分裂是具有周期性的。接着，讲述第一点内容，即细胞周期。主要讲述了细胞周期的概念，细胞周期包括分裂间期和分裂期两个阶段，以及这两个阶段所占时间的长短。第二点内容，讲述细胞分裂间期，强调指出这个时期是新细胞周期的开始，最大的特点是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，为分裂期准备了条件，是细胞周期中极为关键的阶段。第三点内容，讲述细胞分裂期，明确指出这个时期的特点主要是细胞核明显地发生着染色体的有规律的连续性变化。为了研究方便，人为将分裂期又分为前期，中期，后期，末期。
　　3．本节与其他章节的联系：1为《生物的生殖与发育》中减数分裂的学习打下基础；2为第六章《遗传和变异》打下基础。3.同时细胞增殖也是生物生长，发育，繁殖和遗传的基础。
　　二.说教学目标
　　知识目标：
　　知道：1细胞增殖的方式及意义
　　2无丝分裂过程和特点
　　识记：1有丝分裂细胞周期的概念
　　2动植物细胞有丝分裂过程的异同点
　　3有丝分裂的特征及意义
　　应用：有丝分裂过程各时期的特点
　　能力目标：
　　1凭借有丝分裂过程图，图文结合，培养学生的识图能力，形象思维能力。
　　2通过学生自已操作实验，培养学生的动手，动脑，动眼能力
　　3运用坐标曲线归纳出有丝分裂过程中染色体数目及DNA含量的变化，培养学生的分析能力。
　　情感目标：
　　细胞分裂—运动是物质的根本属性，建立生命活动的唯物主义观点。
　　三．说重点和难点及解决方案
　　重点：1真核细胞有丝分裂的细胞周期概念和特点
　　2真核细胞有丝分裂过程
　　解决方案：1使用挂图及录像带等进行直观教学。