约3200字。
　　《细胞增殖》教案
　　【教学目标分析】
　　1、 知识与技能
　　（1）模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。
　　（2）举例说明细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
　　（3）简述细胞的生长和增殖的周期性。
　　（4）观察细胞的有丝分裂并概述其过程。
　　2、过程与方法
　　（1）尝试用模拟的方法进行科学研究。
　　（2）运用数学分析、归纳和推理方法处理和分析实验数据。
　　（3）通过学习有丝分裂过程培养学生分析图像、解读图像的能力。
　　（4）学习用曲线图描述DNA和染色体数量的变化规律
　　3、情感态度与价值观
　　（1）树立生物体的结构与功能、局部与整体相统一的观点。
　　（2）形成学生实事求是的科学态度和一丝不苟的科学精神。
　　（3）养成学生批判性思考的能力。
　　【教学内容分析】
　　教学重点
　　（1）通过探究细胞大小与物质运输关系的模拟实验理解细胞不能无限长大的原因。
　　（2）细胞生长和增殖的周期性。（3）真核细胞有丝分裂的过程。
　　教学难点
　　（1）细胞表面积与体积之比和细胞物质运输效率的关系。
　　（2）真核细胞有丝分裂过程中，各时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化。
　　【教学策略设计】
　　1、教学策略
　　本节课教学内容理论性很强，比较抽象繁杂，所以课前我会指导学生预习和搜集有关资料，课堂上充分利用多媒体辅助教学，增强教学的直观性和形象性。引导学生主动参与讨论，认真思考和记笔记。培养学生运用对比、推理等方法分析问题。
　　关于细胞不能够无限长大，课本是安排了一个模拟探究实验，这个实验操作过程简单，但是，实验后的讨论题却有相当的思维力度，因此，教师一定要引导学生分析好实验数据，能够让学生采用联想的方法将模拟实验结果迁移到真实细胞。通过模拟探究使学生了解了细胞增殖的必要性，明白了生物体的生长还要靠细胞增殖增加细胞数量。
　　在讲有丝分裂时，为了能够让学生真正掌握各个时期的主要特点，我采