2017-2018学年高中生物选修3检测（37份）
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\2017-2018学年高中生物选修3人教版检测+课件打包37份
2017-2018学年高中生物选修三人教版检测：专题1 1.1DNA重组技术的基本工具 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物选修三人教版检测：专题1 1.2基因工程的基本操作程序 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物选修三人教版检测：专题1 1.3基因工程的应用 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物选修三人教版检测：专题1 1.4蛋白质工程的崛起 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物选修三人教版检测：专题2 2.1-2.1.1植物细胞工程的基本技术 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物选修三人教版检测：专题2 2.1-2.1.2植物细胞工程的实际应用 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物选修三人教版检测：专题2 2.2-2.2.1动物细胞培养和核移植技术 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物选修三人教版检测：专题2 2.2-2.2.2动物细胞融合与单克隆抗体 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物选修三人教版检测：专题3 3.1体内受精和早期胚胎发育 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物选修三人教版检测：专题3 3.2体外受精和早期胚胎培养 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物选修三人教版检测：专题3 3.3胚胎工程的应用及前景 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物选修三人教版检测：专题4 4.1转基因生物的安全性 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物选修三人教版检测：专题4 4.2关注生物技术的伦理问题 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物选修三人教版检测：专题4 4.3禁止生物武器 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物选修三人教版检测：专题5 5.1生态工程的基本原理 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物选修三人教版检测：专题5 5.2生态工程的实例和发展前景 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物选修三人教版检测：专题评估 专题1 基因工程 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物选修三人教版检测：专题评估 专题2 细胞工程 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物选修三人教版检测：专题评估 专题3 胚胎工程 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物选修三人教版检测：专题评估 专题4 生物技术的安全和伦理问题 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物选修三人教版检测：专题评估 专题5 生态工程 Word版含答案.doc
专题1 基因工程
1.1 DNA重组技术的基本工具
1．下列有关基因工程的叙述，错误的是( )
A．植物基因工程中，受体细胞用植物的受精卵或体细胞均可
B．限制酶一般不切割自身的DNA分子，只切割外源DNA
C．DNA连接酶连接的是黏性末端两条主链上的磷酸和脱氧核糖
D．基因工程的载体质粒，能自我复制，含有标记基因，为单链DNA
解析：植物细胞具有全能性，受体细胞用受精卵或体细胞均可，A正确；限制酶对自身细胞具有保护作用，只切割外源DNA，B正确；DNA连接酶连接磷酸和脱氧核糖，C正确；载体质粒是双链环状DNA，D错误。
答案：D
2．在基因工程中限制酶是一种重要的工具酶，这种酶( )
A．是一种RNA分子
B．主要存在于真核生物中
C．能识别基因中的非编码区碱基序列
D．本身的合成是受基因控制的
解析：限制酶的化学成分为蛋白质，由相应的基因编码合成，主要存在于原核生物中。限制酶能识别特定的碱基序列并进行切割，这种碱基序列不一定存在于非编码区。
答案：D
专题1 基因工程
1.2 基因工程的基本操作程序
1．基因工程常用的受体细胞有( )
①大肠杆菌 ②枯草杆菌 ③支原体 ④动植物细胞
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
解析：支原体太小了，细胞中唯一可见的细胞器是核糖体，而基因工程要求基因能在受体细胞内复制、转录、翻译表达；因为支原体结构的限制，其所具有的功能不能满足基因工程对细胞的要求，故支原体不能作为受体细胞。
答案：D
2．检测转基因生物是否转录出mRNA，应通过何种分子杂交方法实现( )
A．DNA—DNA杂交
B．DNA—RNA杂交
C．RNA—蛋白质杂交
D．蛋白质—蛋白质杂交
解析：A、B、D三项分别是在复制、转录和翻译水平上检测基因工程是否成功，C项所述分子杂交方法是不存在的。
答案：B
3．应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到探测疾病的目的。基因探针是指( )
A．用于检测疾病的医疗器械
B．用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子
C．合成β球蛋白的DNA
D．合成苯丙羟化酶的DNA片段
解析：基因探针是具有特定序列的单链DNA，作用是能检测是否含有目的基因，运用了DNA分子杂交技术；基因探针＝目的基因＋放射性同位素标记。
答案：B
4．检测转基因生物染色体DNA上是否插入了目的基因的常用方法是( )
专题评估检测(五)
(时间：60分钟 满分：100分)
1．(10分)如图是某地建立的农村综合发展型生态工程示意图。请分析回答。
(1)该生态工程实际上是一个人工生态系统，此人工生态系统的意义是____________________________________________________
_____________________________________________________。
(2)下列有关人工生态系统的说法，不正确的是( )
A．使废物资源化
B．减少了化肥等工业产品的投入量，有利于环境保护
C．抵抗力稳定性低于自然生态系统
D．人占有主导地位，是其他生物生存的基础
(3)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于______________________。
解析：从生态系统的示意图可看出农田收获的粮食、蔬菜被人直接利用，不能被人直接利用的植物的秸秆和生活垃圾进入了沼气池，产生了沼气供人们使用，而沼渣和沼液既可以作为植物生长的肥料，也可以为鱼类等提供食物，从而实现了能量的多级利用和物质的循环利用。在这个生态系统中遵循的是“原料—产品—原料—产品”的生产方式，使废物资源化，同时也使该生态系统中的物质可循环利用，减少了外来物质的输入，有利于维持生态系统的相对稳定。蘑菇和蚯蚓在该生态系统中以腐烂的有机物作为营养物质，属于分解者。
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