高中生物选修3课后习题(26份)

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  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 选修试卷
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  • 更新时间: 2017/11/11 17:14:27
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\【人教版】2017-2018学年生物选修3(课后习题)(26份,Word版,含答案)
2017-2018学年人教版生物选修3(课后习题)1.1 DNA重组技术的基本工具 Word版含答案.doc
2017-2018学年人教版生物选修3(课后习题)1.2 基因工程的基本操作程序 Word版含答案.doc
2017-2018学年人教版生物选修3(课后习题)1.3 基因工程的应用 Word版含答案.doc
2017-2018学年人教版生物选修3(课后习题)1.4 蛋白质工程的崛起 Word版含答案.doc
2017-2018学年人教版生物选修3(课后习题)2.1 植物细胞工程 第二课时.2 Word版含答案.doc
2017-2018学年人教版生物选修3(课后习题)2.1 植物细胞工程 第一课时.1 Word版含答案.doc
2017-2018学年人教版生物选修3(课后习题)2.2 动物细胞工程 第二课时.2 Word版含答案.doc
2017-2018学年人教版生物选修3(课后习题)2.2 动物细胞工程 第一课时 Word版含答案.doc
2017-2018学年人教版生物选修3(课后习题)3.1 体内受精和早期胚胎发育 Word版含答案.doc
2017-2018学年人教版生物选修3(课后习题)3.2 体外受精和早期胚胎培养 Word版含答案.doc
2017-2018学年人教版生物选修3(课后习题)3.3 胚胎工程的应用及前景 Word版含答案.doc
2017-2018学年人教版生物选修3(课后习题)4.1 转基因生物的安全性 Word版含答案.doc
2017-2018学年人教版生物选修3(课后习题)4.2 关注生物技术的伦理问题 Word版含答案.doc
2017-2018学年人教版生物选修3(课后习题)4.3 禁止生物武器 Word版含答案.doc
2017-2018学年人教版生物选修3(课后习题)5.1 生态工程的基本原理 Word版含答案.doc
2017-2018学年人教版生物选修3(课后习题)5.2 生态工程的实例和发展前景 Word版含答案.doc
2017-2018学年人教版生物选修3(课后习题)专题1 基因工程 专题整合 专题1检测A Word版含答案.doc
2017-2018学年人教版生物选修3(课后习题)专题1 基因工程 专题整合 专题1检测B Word版含答案.doc
2017-2018学年人教版生物选修3(课后习题)专题2 细胞工程 专题整合 检测A Word版含答案.doc
2017-2018学年人教版生物选修3(课后习题)专题2 细胞工程 专题整合 检测B Word版含答案.doc
2017-2018学年人教版生物选修3(课后习题)专题3 胚胎工程 专题整合 检测A Word版含答案.doc
2017-2018学年人教版生物选修3(课后习题)专题3 胚胎工程 专题整合 检测B Word版含答案.doc
2017-2018学年人教版生物选修3(课后习题)专题4 生物技术的安全性和伦理问题 专题整合 检测A Word版含答案.doc
2017-2018学年人教版生物选修3(课后习题)专题4 生物技术的安全性和伦理问题 专题整合 检测B Word版含答案.doc
2017-2018学年人教版生物选修3(课后习题)专题5 生态工程 专题整合 检测A Word版含答案.doc
2017-2018学年人教版生物选修3(课后习题)专题5 生态工程 专题整合 检测B Word版含答案.doc
  专题1 基因工程
  1.1 DNA重组技术的基本工具
  基础巩固
  1实施基因工程的最终目的是(  )
  A.提取生物体的DNA分子
  B.对DNA分子进行人工剪切
  C.在生物体外对DNA分子进行改造
  D.创造符合人们需要的新的生物类型和生物产品
  解析A、B、C三项均为基因工程操作的具体内容,但不是基因工程的目的。实施基因工程的最终目的是通过基因操作定向改造生物的遗传物质,创造符合人们需要的新的生物类型和生物产品。
  答案D
  2有关DNA重组技术中的工具——“分子缝合针”“分子手术刀”“分子运输车”的组合正确的是(  )
  ①DNA连接酶 ②DNA聚合酶 ③限制酶 ④RNA聚合酶 ⑤载体
  A.②③⑤       B.①③④
  C.①③⑤ D.④③⑤
  解析“分子缝合针”是DNA连接酶,能连接DNA片段;“分子手术刀”是限制酶,能切割DNA分子;“分子运输车”是载体,能运输目的基因。
  1.2 基因工程的基本操作程序
  基础巩固
  1下列有关基因工程操作的顺序组合中正确的是(  )
  ①目的基因的检测与鉴定 ②基因表达载体的构建 ③将目的基因导入受体细胞 ④目的基因的获取
  A.①②③④ B.④③②①
  C.④②③① D.③④②①
  答案C
  2在已知某目的基因的一段核苷酸序列的情况下,要在短时间内大量获取该目的基因,最简便的方法是(  )
  A.化学合成法 B.基因组文库法
  C.cDNA文库法 D.利用PCR技术扩增
  解析利用PCR技术扩增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,根据这一序列合成引物,进而在一定条件下利用DNA双链复制的原理,将目的基因的核苷酸序列不断地加以复制。通过这一技术,可以在短时间内大量扩增目的基因。
  答案D
  3下列不属于基因表达载体的组成部分的是(  )
  A.启动子
  专题5检测(B)
  (时间:60分钟,满分:100分)
  一、选择题(每小题2分,共40分)
  1生态工程的调控机制是(  )
  A.人为调控       B.自我调控
  C.人为辅助下的自我调节 D.不需要调控
  解析生态工程的调控是一种遵循自然规律、促进人类社会发展的过程,这里面主要依靠生态系统的自我调节,同时给予人工辅助。
  答案C
  2我国赤峰市元宝山矿区生态恢复工程是矿区废弃地生态恢复工程的实例,除煤矿外,金矿、铁矿等矿区也存在很多的废弃地需要进行矿区生态恢复工程建设。这些生态恢复工程中最重要的内容都是(  )
  A.矿区布局规划 B.停止矿物开采
  C.改良土壤,恢复植被 D.隔离重建,综合利用
  解析在煤矿、金矿、铁矿等矿区的生态恢复工程中,关键在于改良表土,恢复植被,但要因地制宜。
  答案C
  3下列关于生态农业的叙述,不正确的是(  )
  A.生态学原理是其主要理论基础
  B.实现了对能量和物质的循环多级利用
  C.实现废物资源化,实现能量的多级利用,减少环境污染
  D.对害虫进行生物防治有利于保护生物多样性,提高了农业生态系统的稳定性
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