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　　南昌十六中高中生物必修一 教学案（人教版）必修一  《分子与细胞》
　　第一章 走近细胞  第一节  从生物圈到细胞
　　主备人：邹常金         审核人：高一生物组         时间：2015/9/17
　　一、细胞的生命活动离不开细胞
　　问题：细胞的生命活动为什么离不开细胞？
　　1、草履虫是单细胞生物，它具有生物的哪些基本特征？试举出其它几种单细胞生物。
　　。
　　2、人类发育的起点是从什么细胞开始的？子女和父母之间，是什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？新生儿长大是由于细胞发生了怎样的变化？
　　。
　　3、完成缩手反射，至少需哪些细胞参与？反射的结构基础是反射弧，反射弧包括那几部分
　　。
　　4、无细胞结构的病毒能单独生存吗?                                               。
　　5、损伤的细胞会带来相应的疾病：艾滋病、糖尿病、小儿麻痹症分别是损伤了什么细胞
　　。
　　结论：1、单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动。
　　2、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，完成复杂的生命活动。
　　3、无细胞结构的生物病毒的生命活动离不开细胞。
　　生活方式：只能寄生在活细胞才能生活。
　　病毒         结构：核酸和蛋白质     分类：DNA病毒、RNA病毒
　　遗传物质：或只是DNA，或只是RNA（一种病毒只含一种核酸）
　　4、细胞损伤与疾病：                                                      。
　　二、 生命系统的结构层次
　　细胞  组织  器官  系统  个体  种群  群落  生态系统   生物圈
　　（种群  群落  生态系统三者实例的判断）
　　结论：除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，是地球上最基本的生命系统。
　　第一章 走近细胞  第二节  细胞的多样性和统一性
　　一、高倍显微镜的使用
　　1、重要结构        目镜—长，放大倍数小
　　光学结构：镜头     物镜—长，放大倍数大
　　平面—调暗视野
　　反光镜    凹面—调亮视野
　　准焦螺旋—使镜筒上升或下降（有粗、细之分）
　　机械结构 ：  转换器—更换物镜
　　光圈—调节视野亮度（有大、小之分）放标本至孔中央
　　2、步骤：
　　低倍镜观察： 取镜、安放：
　　对光：低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，调整反光镜使视野明亮。
　　观察：放标本至通光孔中央，调节粗准焦螺旋使镜筒下降，左眼注视目镜，
　　再使镜筒上升看到物象为止，调节细准焦螺旋使物像清晰。
　　高倍镜观察：移动物像到视野中央，转动转换器，换上高倍物镜，调大光圈和反光镜，调节
　　细准焦螺旋，使物像清晰。（一移二转三调）
　　【注】（1）调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，侧面观察物镜与装片的距离；
　　（2）首先用低倍镜观察，找到要放大观察的物像，将物像移到视野中央，换上高倍物镜。
　　(3) 换上高倍物镜后，“不准动粗”。(4) 物像移动的方向与装片移动的方向相反。
　　3、高倍镜与低倍镜观察情况比较
　　物像大小 看到细胞数目 视野亮度 物像与装片的距离 视野范围
　　高倍镜 大 少 暗 近 小
　　低倍镜 小 多 亮 远 大
　　二、细胞的多样性和统一性
　　1、细胞的多样性：
　　①真核细胞多样性：动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。
　　②原核细胞多样性：蓝藻、细菌（杆菌、球菌、螺旋菌、弧菌）、放线菌、支原体、
　　衣原体、立克次氏体。(一藻二菌三体)
　　蓝藻：主要包括：           、          、         、           ；其细胞内含有
　　素，能进行光合作用，是         生物（代谢类型）。
　　危害：水华： 水体富营养化（N、P多），蓝藻爆发性增殖，从而产生了水华。
　　③原核生物、真核生物：原核生物：由原核细胞构成的生物。
　　真核生物：由真核细胞构成的生物。
　　【注】误区警示⑴、原核细胞一般都有细胞壁，但其成分与植物细胞的细胞壁不同。
　　⑵、带“菌”生物的判断：   原核生物：细菌（杆菌、球菌、螺旋菌、弧菌）、放线菌等。
　　真核生物：酵母菌、霉菌、青霉菌等。
　　④真核细胞、原核细胞差别：
　　原核细胞 真核细胞
　　大小 较小 较大
　　本质区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的真正的细胞核
　　细胞壁 主要成分是肽聚糖 植物：纤维素和果胶；
　　细胞核 有拟核，无核膜、核仁，DNA不与蛋白质结合 有核膜和核仁，DNA与蛋白质结合成染色体
　　细胞质 仅有核糖体，无其他细胞器 有核糖体线粒体等复杂的细胞器
　　遗传物质 DNA
　　举例 蓝藻、细菌等 真菌，动、植物
　　2、细胞的统一性：
　　真核细胞统一性：都有                                     。
　　原核细胞统一性：都有                                     。 
　　真核细胞、原核细胞统一性：都有                              。
　　三、细胞学说的内容（生物界的统一性）
　　过程：  维萨里       比夏        虎克        施莱登、施旺        魏尔肖
　　器官 组织        细胞        提出细胞学说---------修正
　　主要内容：1.细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；
　　2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生
　　命起作用。 3. 新细胞可以从老细胞中产生。