《细胞器——系统内的分工合作》导学案3(5份打包)
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人教版生物必修一第三章第2节细胞器----系统内的分工合作导学案(打包5份)(word版)
生物第三章第二节细胞器(5).docx
生物第三章第二节细胞器(1).docx
生物第三章第二节细胞器(2).docx
生物第三章第二节细胞器(3).docx
生物第三章第二节细胞器(4).docx
第三章第二节 细胞器—系统内的分工合作(1)
班级: 姓名: 学号: 使用时间:
【学习目标】 1.掌握线粒体和叶绿体的基本结构和主要功能。
2.理解线粒体和叶绿体的异同。
【重点难点】线粒体、叶绿体的基本结构和主要功能。
【自学指导一】 请同学们用 6 分钟的时间看课本第 44—45 页的内容,并用红笔进行勾画,完成 下列思考题
一、分离各种细胞器的方法: 二、1、线粒体—— “动力车间”
(1)分布: 中;
(2)功能:是细胞进行 的主要场所,
是细胞的“ ”;细胞生命活动所需的 ,大约 95%来自
。
(3)结构(如右图):有 层膜(内膜和外膜),嵴,基质;
(4)成分:含有与有氧呼吸有关的 ,少量 和 。
2、叶绿体——“养料制造车间”和“能量转换站”。
(1)分布:主要位于 部分的细胞中;
(2)功能:是进行 的场所;是植物细胞的“养料制造车间”, 和“能量转换站”。
(3)结构:有 层膜(内膜和外膜)、基质、基粒。
(4)成分:蛋白质、脂质,含有与光合作用有关的 和 , 少量 和 。
【自学指导二】 请同学们用 6 分钟的时间看课本 47 页实验内容(用
高倍镜观察叶绿体和线粒体),完成下列检测题。 实验:用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
1、观察叶绿体原理:叶绿体呈 、 或 ,可以在 直接观察它 的形态和分布。
观察线粒体原理: 是活细胞中线粒体染色的专一性染料,可以使活细胞中的 呈 现 ,而 接近 。
2、观察叶绿体结论: 散布于 ,呈 、 或 。 观察线粒体结论: 散布于 ,被 染成 。
【课内探究】(要求:先独立思考 4 分钟,并写下答案要点;然后讨论 3 分钟后展示。)
1、比较线粒体和叶绿体功能和成分上的异同点
读书有三到,谓心到、眼到、口到。——朱熹
立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修
2、运动员肌细胞中线粒体数量比缺乏锻炼的人多,试探讨及原因?
【当堂训练】(要求:独立闭卷,10 分钟;每题 5 分,共 45 分。)
★1、某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响有机体的生命活动,这种毒素可能作用于细胞的( )
A.核糖体 B.细胞核 C.线粒体 D.内质网
★2.在成人的心肌细胞中明显比腹肌细胞中较多的细胞器是( )
A.核糖体 B.线粒体 C.内质网 D.高尔基体
★3.在真核细胞中,具有双层膜结构且与能量转换关系最密切的细胞器是( ) A.线粒体和叶绿体 B.液泡和内质网 C.高尔基体和中心体 D.核糖体和线粒体
★4.下列关于叶绿体和线粒体的共同点的叙述中不正确的有( )
A.都是双层膜结构的细胞器 B.都含有基质和 DNA
C.所含酶的功能都相同 D.都不存在于原核细胞
★5.下列植物细胞中,含有叶绿体的是( )
A.水稻叶肉细胞 B.小麦根毛细胞 C.洋葱鳞片叶表皮细胞 D.筛管细胞
★★6.下列有关叶绿体和线粒体的叙述,不正确的是( ) A.线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来 B.含有相同的酶 C.线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒 D.蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用
★★7. 下列有关叶绿体和线粒体的叙述,不正确的是( ) A.都具有双层膜
B.基质中都含有 DNA 和 RNA C.所含酶的功能相同 D.都是能量转换器
★★8.菠菜的根尖细胞中,与能量转换有关的细胞器是( )
A.叶绿体 B.线粒体 C.核糖体 D.线粒体和叶绿体
★★9.进行观察黑藻叶片中叶绿体的实验时,下列操作不正确的是( ) A.制作临时装片时,先在载玻片中央滴一滴碘液 B.先在低倍镜下找到细胞,再用高倍镜观察 C.随时保持临时装片处于有水状态 D.若视野比较暗,可调节反光镜和增大光圈
【课堂小结】线粒体和叶绿体的基本结构、功能和异同点。
【学后反思】
组长签字:
第三章第二节 细胞器—系统内的分工合作(2)
班级: 姓名 学号: 使用时间: 得分:
【学习目标】1.掌握内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体、液泡、中心体的基本结构和 主要功能;
2.掌握细胞质基质的组成和功能 3.知道动、植物细胞结构的主要区别。
【重点难点】内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体、液泡、中心体基本结构和主要功能
【自学指导】请同学们带着以下问题用 5 分钟的时间看课本第 45 页最后一段—47 页的 前两段内容(包括图 3-5、图 3-6、图 3-7),并用红笔进行勾画。
问题:内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体、液泡、中心体的结构和功能分别是什么?
【检测题】(要求:用 0.5mm 的黑色中性笔 6 分钟独立开卷完成。)
一、 细胞器
1、内质网
(1) 分布:
(2) 形态结构:是 层膜连接而成的网状结构,
(3) 主要功能:是细胞内 和 ,以及 的“车间”。
(4) 种类:粗面内质网(附着有核糖体)和滑面内质网(无核糖体附着)。
2、高尔基体——蛋白质的“加工工厂”
(1)分布: 。
(2)形态结构:是单层膜结构,扁平囊状结构,具囊泡。
(3)主要功能:①对来自 蛋白质进行 、 和 “车间”及发送站。
②一般与 的形成有关。 ③与植物 的形成有关。
3、核糖体─—“蛋白质的合成车间”
(1)分布:
(2)存在形式:有些附着在 上,有些游离在 中。
(2)形态结构:是无膜的颗粒状结构。
(3)主要功能:是细胞内 的场所。
4、溶酶体——消化车间
(1)分布:动植物细胞中。
(2)结构:由单层膜包被的囊状结构,内含有多种 。
(3)功能:分解衰老、损伤的 ,吞噬并杀死入侵细胞的 或 。
5、液泡
(1)分布:液泡普遍存在于 中。
(2)结构:是 层膜结构,内部的液体称为 ,其中含有 、 、
和蛋白质等物质。
(3)主要功能:①调节 内的环境。②充盈的液泡可以使植物细胞坚挺。
6、中心体
(1)分布:中心体一般存在于 和 低.等.植.物.细.胞. 中。
(2)结构:是无膜结构,由两个相互垂直的 及 组成。
(3)功能:与细胞的 有关。 二、细胞质
1、细胞质由 和 组成。
2、细胞质基质:(1)组成成分: 、无机盐、 、 、 、
假如我不能,我一定要;假如我一定要,我就一定能。
和 等组成。
3、功能:多种 进行的场所。
【课内探究】(要求:先独立思考 2 分钟,并完成表格填空;然后小组讨论 3 分钟后展示。)
比较动、植物细胞结构的异同:
【当堂训练】(要求:独立闭卷,15 分钟;每题 5 分,
第三章 第二节 细胞器—系统内的分工合作(3)
班级: 姓名: 学号: 使用时间: 得分
【复习目标】 1.通过本节练习熟练掌握各种细胞器的结构和功能。
【重点难点】区分八种细胞器。
【自学指导】用 20 分钟仔细审题,认真思考,用 0.5 毫米黑色的中性笔独立规范完成
限时训练,如有疑难时用红色笔做好疑难标记;小组讨论 8 分钟后展示答案。
【限时训练】(填空题每空 2 分,选择题每题 3 分,共 95 分。)
★1. 填空
★2.(共 50 分)请写出满足下列描述的细胞器:
(1)①动力工厂--------------
②养料制造厂和能量转换站-----
③有机物合成的车间------
④蛋白质的合成车间-----------
⑤蛋白质的加工工厂----------
(2)①具有单层膜结构的细胞器是-------
②具有双层膜结构的细胞器是-------
③无膜结构的细胞器是-------------
(3)①含有 DNA 的细胞器是-------------
②含有色素的细胞器是-------------
③细胞中含膜最多的结构是---------
④附着在内质网上的细胞器是-------
⑤基质中有由类囊体堆叠而成的结构的细胞器是-------
⑥内膜有折叠的细胞器是---------
(4)①普遍存在于动植物细胞中的细胞器------
②只分布在植物细胞的细胞器------
③动物细胞一定含有而植物细胞不一定含有的细胞器是------
只要努力,只要拼搏,悬崖上的草莓不是风景,而是我们心中的甜蜜。
④原核细胞和真核细胞共有的细胞器是----------
(5)①进行有氧呼吸的细胞器是-------
②进行光合作用的细胞器是-------
③合成蛋白质的场所是---------
④和有丝分裂有关的细胞器是------
⑤动植物细胞中功能不同的细胞器是--------
⑥与动物细胞的分泌物形成有关的细胞器是--------
⑦与植物细胞壁的形成有关的细胞器是--------
★3.对原核细胞与真核细胞共同特征的下列描述中,不正确的是( )
A.以细胞膜与外界进行物质交换和信息传递 B.以 DNA 和 RNA 作为传递遗传信息的载体
C.核糖体是其不可缺少的合成蛋白质的场所 D.以有丝分裂为细胞分裂增殖的主要方式
★4.春天,用显微镜观察植物地下根毛细胞,下列结构中均不能观察到的是( )
A.液泡和中心体 B.高尔基体和核糖体 C.叶绿体和中心体 D.液泡和内质网
★5.有学者认为细胞器是指由生物膜围成能行使一定功能的微结构,按照此观点以下结构不属于细胞器 的是( )
A.线粒体 B.细胞核 C.高尔基体 D.核糖体
★★6.根据细胞的功能推测,下列叙述中不正确的是( )
A.汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体 B.心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体
C.胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体 D.生命活动旺盛的细胞比
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