第三节细胞呼吸（第1课时）.doc
第三节细胞呼吸（第2课时）.doc
第三节细胞呼吸（第3课时）.doc
　　第3节ATP的主要来源——细胞呼吸（高一生物）
　　第3课时细胞呼吸原理的应用和习题课
　　【学习目标】
　　1结合细胞呼吸的过程，学生能阐明影响细胞呼吸的因素
　　2 结合细胞呼吸的过程和产物，以及影响细胞呼吸的因素，学生能对教材P95的资料分析中的“细胞呼吸原理的应用的事例”准确分析
　　3 通过相关习题的练习，学生能熟练掌握细胞呼吸的过程，细胞呼吸的影响因素，以及细胞呼吸原理的应用，能初步接触一些曲线类型的题目
　　【重点、难点】
　　重点影响细胞呼吸的因素，细胞呼吸原理的应用
　　难点通过分析实例来准确理解细胞呼吸原理的应用
　　【课前预习】
　　一影响细胞呼吸的因素
　　结合细胞呼吸的过程，请分析影响有氧呼吸和无氧呼吸的因素有哪些？
　　1影响有氧呼吸的因素：
　　2影响无氧呼吸的因素：
　　【课堂学习】
　　呼吸原理的应用
　　第3节ATP的主要来源——细胞呼吸（高一生物）
　　第2课时有氧呼吸和无氧呼吸
　　【学习目标】
　　1 通过预习教材P93-94“有氧呼吸和无氧呼吸”的内容，学生能初步整理出有氧呼吸和无氧呼吸的过程（包括细胞呼吸过程的每一阶段的场所，物质变化，能量变化等内容）
　　2 通过预习教材P94“无氧呼吸”的相关内容，联系现实，学生能举例说出无氧呼吸的类型和意义
　　3 结合细胞呼吸的过程，联系细胞代谢所需要的条件，学生能阐明细胞呼吸的本质和意义
　　【重点、难点】
　　重点有氧呼吸和无氧呼吸的过程
　　难点无氧呼吸的类型以及相关实例
　　【课前预习】
　　一有氧呼吸
　　认真阅读教材P93-94“有氧呼吸”的内容，重要内容做好适当的书写和标记，完成以下填空
　　第3节ATP的主要来源——细胞呼吸（高一生物）
　　第1课时探究酵母菌细胞的呼吸方式
　　【学习目标】
　　1通过课前预习教材P91的内容，学生可以概述细胞呼吸的概念。
　　2通过课前预习教材P91-92的探究，学生可初步体会酵母菌细胞呼吸的方式
　　3通过课前预习教材P91-92的探究，课堂学习，学生可以学会酵母菌有氧和无氧条件的控制（控制自变量），酒精和CO2的产生以及含量的鉴定（检测因变量），如何保证酵母菌的正常生活（无关变量的控制）。
　　【重点、难点】
　　重点探究酵母菌细胞呼吸的方式
　　难点酵母菌有氧和无氧条件的控制，酒精和CO2的产生以及含量的鉴定
　　【课前预习】
　　一细胞呼吸的概念
　　阅读教材P91的第1，2段内容，准确记忆细胞呼吸的概念（可以默写出）。完成下面的填空
　　1 细胞的能量“通货”是___________。ATP分子高能磷酸键中能量的主要来源是___________________。由于呼吸作用是在细胞内进行的，因此也叫________________。