《减数分裂和有性生殖细胞的形成》教案
- 资源简介:
约2240字。
《减数分裂和有性生殖细胞的形成》教案
江西师大 生命学院 07生科(2)班 曾发明 0707040140
(一)教学目的:
1.减数分裂的概念(D:应用)
2.精子和卵细胞的形成过程(D:应用)
3.受精作用的概念、过程,以及减数分裂和受精作用的意义(C:理解)
(二)教学重点
1. 减数分裂的概念
2. 精子和卵细胞的形成过程
3. 受精作用的过程。
(三)教学难点
1.精子的形成过程
(四)教学用具:课件演示
(五)教学方法:观察分析、对比、讨论、讲述、提问
(六)教学设计
首先复习染色体的相关知识:(1)什么是染色体?它存在于什么地方?有几种状态?
(2)染色体数目有什么变化?(通过染色体、着丝点、姐妹染色单体的关系)
1.减数分裂的概念
(1)概念:在原始生殖细胞(如动物的精原细胞或卵原细胞)发展为成熟的生殖细胞(精子或卵细胞)的过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,使新产生的生殖细胞中染色体数目减半的过程。
(2)适用阶段:体细胞——————→精(卵)原细胞——————→精(卵)细胞
2.精子的形成过程
(1)场所:哺乳动物的精子是睾丸(精巢)的曲细精管中精原细胞经减数分裂形成的。
(2)形成过程:
①间期
在减数第一次分裂的分裂间期,精原细胞的体积略微增大,染色体进行复制,成为初级精母细胞。染色体复制的结果是,每条染色体都含有两条姐妹染色单体,这两条姐妹染色单体并列在一起,由同一个着丝点连接着。
注意:此时染色体数目不变。DNA分子数目加倍。染色体、染色单体、DNA分子之间的比例为1:2:2。
②减数第一次分裂
初级精母细胞形成之后,就进入了减数第一次分裂的分裂期。分裂期开始不久,初级精母细胞中最显著的变化是,原来分散存在的染色体(同源染色体)进行配对。配对的两条染色体,形状和大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方,叫做同源染色体。同源染色体两两配对的现象就叫做联会。这时,由于每条染色体都含有两条姐妹染色单体,因此,联会后的每对同源染色体就含有四条染色单体,叫做四分体。减数分裂的这一时期,就叫四分体时期。联会时期和四分体时期合在一起就是减数分裂第一次分裂的前期。
注意:减数第一次分裂是指同源染色体分离,着丝点并不分裂。减数分裂过程中,染色体数目的减半,发生在减数第一次分裂中。
③减数第二次分裂
注意:减数第二次分裂是着丝点分裂,分裂前后染色体数目不变。减数第二次分裂过程同有丝分裂过程相比,本质区别是次级精母细胞中不含同源染色体。
④变形
精原细胞经过减数分裂产生的精细胞,必须再经过一系列复杂的形态变化,才能形成精子。精子呈蝌蚪状,头部含有细胞核,尾很长,所以精子能够摆动,有利于受精作用的完成。
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源