《细胞膜的运输方式》教案
- 资源简介：
约1730字。
教学课题：细胞膜的运输方式
上课老师：王秋红
上课年级：高一
教材：全日制普通高级中学教科书（必修）
教学目的：
1、 了解细胞膜的运输方式
2、 掌握细胞膜是一种选择透过性膜
教学重难点：
细胞膜的三种运输方式
教学方法：
师生互动，共同解决问题
教学手段：
PPT和板书结合
课时安排：
15分钟
板书设计：板 书教 学 过 程教学手段细胞膜的运输方式上课，同学们好!请坐!引言：上节课，我们学习了细胞膜的分子结构，同学们来看这张图：图中所指的结构分别是什么？（回答：磷脂双分子层、蛋白质分子、糖蛋白），好。细胞膜利用它自身的结构特点，维持了细胞的基本形态和结构，并且使膜内物质与外界分离开来。但是，活细胞不停地进行新陈代谢作用，它必须不断地与周围的环境交换物质，物质就要通过细胞膜进出细胞。那这些物质是怎样通过细胞膜进出细胞的呢？这就是我们今天要学习的内容——细胞膜的运输方式。教学正题：我们先来看一个实验。取一个装有水的大烧杯，向里播放第一张PPT（用红外光指示）实验演示
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