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　　第一章遗传因子的发现
　　一、孟德尔的豌豆杂交实验
　　1．孟德尔选取豌豆作为实验材料的原因
　　（1）豌豆是植物，且是闭花受粉的植物，在自然状态下一般是；
　　（2）豌豆植株具有易于区分的；
　　（3）豌豆花，易于人工操作。
　　2．杂交实验步骤
　　（1）去雄：除去母本未成熟花的。
　　（2）套袋：，以免外来花粉干扰。
　　（3）传粉：待雌蕊成熟后，采集另一植株的，涂抹在的花的柱头上。
　　（4）再套袋，传粉后，防止外来花粉干扰。
　　二、一对相对性状的杂交实验
　　1．相关概念辨析
　　（1）父本：同种生物的个体在进行交配时，花粉或精子的个体。
　　母本：同种生物的个体在进行交配时，花粉或精子的个体。
　　（2）去雄：除去未成熟花的，去雄后还应。
　　（3）相对性状：一种生物的同一种的不同。
　　显性性状：具有相对性状的纯合亲本杂交所产生的子一代中。
　　隐性性状：具有相对性状的纯合亲本杂交所产生的子一代中。
　　性状分离：杂种后代中，同时出现的现象。
　　（4）纯合子：遗传因子组成的个体。
　　杂合子：遗传因子组成的个体。
　　（5）杂交：的个体之间的相交方式。
　　自交：的个体之间的相交方式。
　　测交：与杂交的方式。
　　正交与反交：是相对而言的，若♀甲×♂乙为正交，则♀乙×♂甲为。
　　2．常见遗传学符号
　　符号 P    ×
　　含义 子一代 子二代 母本 父本
　　3．一对相对性状的杂交实验
　　亲本：纯种高茎豌豆×纯种矮茎豌豆→F1全为高茎，F1高茎→F2：高茎和矮茎的数量比为。
　　三、对分离现象的解释
　　1．孟德尔的遗传因子假说
　　（1）生物的性状是由决定的；
　　（2）体细胞中遗传因子是存在的；
　　（3）配子中只含有每对遗传因子中的；
　　（4）受精时，雌雄配子的结合是的。
　　2．杂交实验的分析图解
　　四、分离定律
　　在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生，分离后的遗传因子分别进入的配子中，随配子遗传给后代。
　　五、假说—演绎法
　　假说—演绎法是在基础上提出问题以后，通过提出解决问题的假说，根据假说进行，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，则证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。
　　K知识
　　一、1．（1）自花传粉纯种
　　（2）性状
　　（3）较大
　　2．（1）全部雄蕊
　　（2）套上纸袋
　　（3）花粉除去雄蕊
　　（4）继续套袋
　　二、1．（1）提供接受
　　（2）全部雄蕊套上纸袋
　　（3）性状表现类型能显现出来的亲本性状未显现出来的亲本性状显性性状和隐性性状
　　（4）相同不同
　　（5）遗传因子组成不同遗传因子组成相同F1（待测个体）隐性纯合子反交