约3470字。

　　高一年级生物组导学案
　　课题：第2节细胞多样性、统一性及其元素、化合物组成     授课类型：新授课
　　教学目标：
　　1.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。
　　2.分析细胞学说建立的过程。
　　3. 简述组成细胞的主要元素。说出构成细胞的基本元素是碳。
　　教学重点：
　　1、分析细胞学说建立的过程。
　　2、组成细胞的主要元素和化合物。
　　教学难点：
　　1、原核细胞和真核细胞的区别和联系。
　　2、构成细胞的基本元素是碳。
　　教法：讲述与学生练习、讨论相结合
　　课时安排：1课时
　　知识探究 时间设置
　　情景导入：初中我们见过了很多种的细胞，你能举出例子来吗？他们有什么共性？
　　他们又有什么区别？他们是否都有成形的细胞核？
　　一、原核细胞和真核细胞：
　　探究活动一：
　　1）显微观察的大多数细胞都具有怎样共同的结构？
　　2）你知道有什么细胞不满足这共同的结构吗？
　　1、细胞的分类：科学家根据细胞内有无__________________________，把细胞分为___________和______________两大类，其中由前者细胞构成的生物叫_____________，由后者细胞构成的生物叫_____________。
　　2、常见的真核生物：          、         、      （如酵母菌，霉菌和大型真菌）
　　常见的原核生物：           、         ，其中________的细胞（2种原核生物中的一种）较大，而且常见的种类有________、_______、________和_________等，他们的细胞内含有________和_________，是进行光合作用的自养生物
　　思考：细菌的代谢类型又是怎样的呢？
　　3、原核细胞与真核细胞的统一性：①具有相似的___________和________，②______与细胞的遗传和代谢关系十分密切。
　　4、原核细胞与真核细胞的区别：①没有由_________________________，也没有_______________。②DNA分子呈_________状，位于_______________中。
　　例1．细菌和洋葱细胞的主要区别是细菌不具有（    ）
　　A．细胞膜         B．核膜        C．细胞壁          D．核糖体
　　例2．发菜与下列哪种生物属于同一类（    ）
　　A．白菜        B．颤藻        C．大肠杆菌         D．紫菜
　　例3：下图分别是蓝藻和衣藻的结构模式图，据图回答下列问题：
　　⑴两者在结构上的相同点为_________________________________________，不同点为                                                                    。
　　⑵两者中属于真核细胞的是          。
　　⑶两者均含有             ，能进行光合作用，所以它们的营养方式都是        。
　　二、细胞学说建立的过程：
　　探究活动二：
　　1、建立者：____________和___________
　　2、内  容：①细胞是一个______________，一切动植物都由_____________发育而来，并由_________和____________所构成的。
　　②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的____________，又对与其他细胞共同组成的______________起作用。
　　③新细胞可以从_______________中产生。
　　3、1665年，________发现细胞并为之命名，17世纪_________用自制的显微镜，观察了不同形态的细菌，红细胞和精子等。（课本P11）
　　4、1858年______总结出“细胞通过分裂产生新细胞”从而使细胞学说在修正中前进
　　5、恩格斯把__________、_______________和达尔文的_____________并列为19世纪自然科学的三大发现。
　　例4．细胞学说主要阐明了（    ）
　　A．细胞的多样性   B．细胞的统一性  C．细胞的多样性和统一性  D．生物界的多样性
　　例5．下列有关“细胞学说”建立过程中的顺序中，正确的是（    ）
　　①显微镜下的重大发现（虎克——发明显微镜发现细胞）
　　②理论思维和科学实验的结合（施旺——《关于动植物的结构和一致性的显微研究》
　　③细胞学说在修正中前进（德国魏尔肖——提出“细胞通过分裂产生新细胞”）
　　④人体的解剖和观察（比利时维萨里——《人体构造》）
　　A．①②③④　　　　　B．①③②④　　　C．④①③②　　D．④①②③
　　三、细胞中的元素和化合物：
　　探究活动三：
　　思考：生物界和非生物界的统一性和差异性分别体现在什么方面？
　　1．细胞中常见的化学元素有________多种，其中大量元素有_________     _   ____等，微量元素有_________________________等，含量最多的四种元素是_______________，最基本的元素是_______________。构成细胞的化学元素在___________________中都能够找到，但各种元素的相对含量又_________________。
　　2．组成细胞的各种大多以             的形式存在，其中无机化合物有_________、______________，有机化合物有_________、___________、_________和___________，占细胞鲜重最高的元素和化合物分别是_____和_____，占细胞干重最高的元素和化合物分别是_____和_______。
　　3、细胞内最多的有机化合物和无机化合物分别是哪一种，你能推测它们对生命的意义吗？
　　例6：组成人肝脏细胞的化合物中，含量最多的化合物和含量最多的有机物分别是（    ）
　　A．水、蛋白质     B．水、糖类     C．蛋白质、核酸   D．核酸、水
　　四、检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质
　　探究活动四：
　　1．检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验原理__________________________
　　________________。其中还原性糖类与___________作用，生成________________；淀粉遇_______变______________；脂肪可以被____________染液染成___________
　　(或被__________染液染成______)；蛋白质与___________________试剂发生作用，产生_______________反应。
　　2.比较斐林试剂和双缩脲试剂的区别？
　　①成份
　　斐林试剂：
　　甲液 –质量分数_____的NaOH溶液，乙液 –质量分数_____的CuSO4溶液
　　双缩脲试剂：
　　A液 –质量分数_____的NaOH溶液，B液 –质量分数_____的CuSO4溶液
　　②加入方法的差异：（见还原糖和蛋白质检测的方法步骤）
　　3.需要利用到显微镜观察的是_________的检测。
　　例7．下列关于检测“生物组织中糖类、脂肪、蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是（    ）
　　A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定
　　B．若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一定需要用显微镜观察
　　C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合均匀再加入）
　　D．用于双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2min才能看到紫色