约2750字。

　　《细胞的分化、衰老、凋亡和癌变》学案
　　编写人：张晓娜（五莲一中）    2016年10月6日
　　考纲要求：1.说明细胞的分化(Ⅱ)                2.举例说明细胞的全能性(Ⅱ)
　　3.探讨细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)     4.说出癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)
　　问题情境
　　兰花花色鲜艳，形态各异，珍奇名贵，品味幽雅，备受人们喜爱。
　　要实现对某珍贵兰花品种的快速大量繁殖，一般用             技术？该技术主要包括      
　　和           两个过程。
　　发散思考一：
　　1.什么是细胞分化？其发生的时间、结果和特点是？细胞分化的直接原因和根本原因是？细胞分化的意义？
　　2.植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性。什么是细胞的全能性？细胞全能性的原因是？
　　3. 植物种子发育成植株____ (能/不能)体现细胞的全能性，胚胎干细胞发育成各种组织器官____ (能/不能)体现细胞的全能性。要体现细胞具有全能性，必须同时满足以下三个条件：①起点：_______________；②终点：_______________；③外部条件：_____________________________。
　　4. 试比较造血干细胞、浆细胞、记忆B细胞与B细胞的全能性高低，思考细胞分化程度和全能性关系。
　　探究思考：
　　在细胞分化和全能性表达过程中分别遵循中心法则的哪些过程？
　　强化训练1：
　　1.（2016全国卷Ⅰ）在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是
　　A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献          B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞
　　C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果    D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株
　　2.（2015江苏卷）下图所示为来自同一人体的4种细胞,下列叙述正确的是
　　A.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同
　　B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同
　　C.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同
　　D.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同
　　3.（2014•安徽卷） 分别用β -珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的片段为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交，结果见下表(注：“＋”表示阳性，“－”表示阴性)。下列叙述不正确的是(　　)
　　探针
　　细胞总RNA　　　 β -珠蛋
　　白基因 卵清蛋
　　白基因 丙酮酸激
　　酶基因
　　成红细胞 ＋ － ＋
　　输卵管细胞 － ＋ ＋
　　胰岛细胞 － － ＋
　　A.在成红细胞中，β -珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态
　　B．输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因，缺少β -珠蛋白基因
　　C．丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要
　　D．上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关
　　发散思考二
　　细胞正常分化会形成特定形态、结构和生理功能的组织器官，若畸形分化便会发生细胞的癌变。
　　1. 如何判断细胞有没有发生癌变？
　　2.细胞癌变的内因是                                                    ，
　　外因是                                      ？
　　原癌基因的作用是                                                    ，
　　抑癌基因的作用是                                                    ，
　　原癌基因和抑癌基因在正常的细胞中____（能/不能）表达。
　　发散思考三：