2011届高三生物二轮专题复习学案（生命的物质基础等10个专题）
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2011届高三生物二轮专题复习学案 专题一 生命的物质基础.doc
2011届高三生物二轮专题复习学案 专题二 生命的结构基础.doc
2011届高三生物二轮专题复习学案 专题三 细胞的代谢.doc
2011届高三生物二轮专题复习学案 专题四 细胞的生命历程.doc
2011届高三生物二轮专题复习学案 专题五 细胞的生命历程.doc
2011届高三生物二轮专题复习学案 专题六 遗传的基本规律.doc
2011届高三生物二轮专题复习学案 专题七 变异与进化.doc
2011届高三生物二轮专题复习学案 专题八 动植物生命活动的调节.doc
2011届高三生物二轮专题复习学案 专题九 免疫调节.doc
2011届高三生物二轮专题复习学案 专题十 生物与环境.doc【专题一】生命的物质基础
【考纲要求】
知识内容 要求
（1）蛋白质、核酸的结构和功能
（2）糖类、脂质的种类和作用
（3）水和无机盐的作用 Ⅱ
Ⅱ
Ⅰ
【考点归纳】
（一）化学元素：基本元素：C H O N 主要元素：C H O N P S
大量元素：C H O N P S K Ca Mg 微量元素：Fe Mn Zn Cu B Mo Cl等元素
注意：生物界与非生物界的统一性和差异性
【常考元素及其构成的化合物】
元素 参与构成的相关化合物或作用
P 参与构成体内重要的化合物如ATP、ADP、磷脂、核酸等
Ca Ca2+与肌肉的收缩有关，碳酸钙是骨骼和牙齿的组成成分。
K 动物细胞内浓度高，维持细胞内液的渗透压，也与神经的兴奋传导有关（K+外流造成动作电位）。
Na 动物细胞外液浓度高，参与维持细胞外液的渗透压、调节酸碱平衡，也与神经的兴奋传导有关
【专题二】 生命的结构基础
【考纲要求】
知识内容 要求
（1）细胞学说的建立过程
（2）多种多样的细胞
（3）细胞膜系统的结构和功能
（4）主要细胞器的结构和功能
（5）细胞核的结构和功能 Ⅰ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
【重要考点】
（一）原核细胞与真核细胞区别
原核细胞 真核细胞
细胞核 无成形的细胞核，无核膜，无核仁。只有一条裸露的DNA分子 有成形的真正的细胞核。有核膜，有核仁，DNA与蛋白质结合形成染色体（质）
细胞质 除核糖体外，无其他细胞器 有各种细胞器
【专题三 细胞的代谢】
【考纲要求】
知识内容 要求
（1）酶在代谢中的作用
（2）ATP在能量代谢中的作用
（3）光合作用的基本过程
（4）影响光合作用速率的环境因素
（5）细胞呼吸 Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
【知识网络】
【重要考点】
（一）酶的的概念：酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，绝大多数的酶是蛋白质，少数的酶是RNA
酶的特性：高效性、专一性
相关曲线：
（二）生物体内ATP的来源与去向
ATP来源 反应式
光合作用的光反应
ADP＋Pi＋能量——→ATP
【专题四】 细胞的生命历程
【考纲要求】
知识内容 要求
（1）细胞的有丝分裂
（2）细胞的分化
（3）细胞的全能性
（4）癌细胞的主要特征及防治
（5）细胞的衰老和凋亡 Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
【知识网络】
【考点归纳】
（一）细胞周期及各时期特征
时期 主要特征
间期 G1期 转录大量的RNA和合成大量的蛋白质，为DNA复制作准备
S期 DNA复制，一个DNA分子复制出的两个DNA分子通过着丝点连在一起，与蛋白质结合形成2个姐妹染色单体
G2期 转录RNA和合成蛋白质为进入分裂期作准备
分裂期 前期 染色质转变成染色体；核膜解体，核仁消失；形成纺缍体
中期 着丝点排列在赤道板中央；染色体数目最清晰，形态最固定
【专题五】 遗传的细胞基础和分子基础
【考纲要求】
知识内容 要求
（1）细胞的减数分裂 Ⅱ
（2）动物配子的形成过程 Ⅱ
（3）动物的受精过程 Ⅱ
（4）人类对遗传物质的探索过程 Ⅱ
（5）DNA分子结构的主要特点 Ⅱ
（6）基因的的概念 Ⅱ
（7）DNA分子的复制 Ⅱ
（8）遗传信息的转录和翻译 Ⅱ
【知识网络】
【重要考点】
（一）动物有性生殖细胞的形成（没有交叉互换）
（二）细胞分裂过程中DNA和染色体数量变化曲线
（三）人类对遗传物质的探索过程
【专题六】 遗传的基本规律
【考纲要求】
知识内容 要求
（1）孟德尔遗传实验的科学方法
（2）基因的分离规律和自由组合规律
（3）伴性遗传 Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
【知识网络】
【重要考点】
（一）基因的分离定律和自由组合定律的比较
分离定律 自由组合定律
研究对象 一对相对性状，控制该相对性状的等位基因位于一对同源染色体上的同一位置上，并且具有一定的独立性 两对（或多对）相对性状，每对相对性状都有一对等位基因控制，控制这些性状的等位基因分别位于两对（多对）非同源染色体上
细胞学基础 减Ⅰ后期同源染色体的分离 减Ⅰ后期非同源染色体自由组合
实质 同源染色体上的等位基因分离 非同源染色体上的非等位基因自由组合
联系 ①分离定律是最基本的遗传定律，是自由组合定律的基础。
②同源染色体上等位基因的分离与非同源染色体上非等位基因的自由组合同时进行。
【杂交、自交、测交的用途】
杂交——判断显隐性和育种；自交——提高纯合度和判断显隐性及纯杂合子；
测交——判断纯、杂合子和子一代产生配子的类型、比例及子一代的基因型。
（二）人类遗传病
分类 病列 特点
基因
遗传病 单基因
遗传病 显性遗传病 并指 软骨发育不全 抗VD佝偻病(X) 连续遗传
隐性遗传病 白化 血友病(X) 先天性聋哑
苯丙酮尿症 进行性肌营养不良(X) 隔代遗传
近亲结婚发病率高
【专题七】 变异与进化
【重要考点】
（一）三种可遗传变异的比较
基因突变 基因重组 染色体变异
实质 基因结构发生改变 基因的重新组合 染色体的结构和数目发生改变
类型 自然突变
诱发突变 自由组合
交叉互换 染色体结构变异
染色体数目变异
发生时期 DNA复制时（有丝分裂间期和减数分裂间期） 减数第一次分裂的四分体时期及后期 细胞分裂期
适用范围 任何生物均可发生 真核生物进行有性生殖产生配子时 真核生物细胞增殖过程中均可发生
产生结果 产生新的基因 产生新的基因型 引起基因数目或顺序发生变化
意义 生物变异的根本来源 形成生物多样性的重要原因 对生物进化有一定的意义
【专题八】动植物生命活动的调节
（一）植物生命活动调节——激素调节
（二）内环境与物质交换
（三）血糖平衡的调节
（四）水盐平衡的调节
（五）体温的调节
（六）神经调节
（七）人和高等动物的体液调节
【课堂检测】
1、用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦、⑧进行如下图所示实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是
A.②⑤⑦
B.①②③⑤⑧
C.①③④⑥⑦
D.②⑤⑧
2．目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用，下列说法肯定错误的是
A.用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量
B.一定浓度的2，4-D可促进插条生根
C.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加
D.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质
【专题九】免疫调节
【考点归纳】
（一）免疫概述
（二）免疫系统的组成与淋巴细胞的起源
（三）抗原与抗体
（四）体液免疫和细胞免疫
（五）免疫失调引起的疾病
【课堂检测】
1.关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是 （ ）
A.发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统
B.非特异性免疫先天就有，作用范围广；特异性免疫后天形成，作用范围小，针对性强
C.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的
D.非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的
2.有关免疫的叙述正确的是 （ ）
A.一种抗原只能与一种抗体进行特异性结合
B.细胞免疫的效应阶段由效应T细胞和淋巴因子共同作用于抗原
C.过敏反应是因为记忆细胞迅速产生大量抗体与抗原结合造成的
D.细菌外毒素进入人体，需要有特异性抗毒素与它结合，才能使它丧失毒性
3.下列关于抗原的叙述中，正确的是 （ ）
A.机体自身的组织和细胞不能成为抗原B.抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反应
【专题十】生物与环境
【考点归纳】
（一）种群的特征
种群特征 主要内容
种群密度 调查方法：①标志重捕法
②随机取样法 取样→计数→计算 种群密度＝各样方中数量的均值
出生率与死亡率
年龄组成 增长型 稳定型 衰退型
性别比例 雌雄比等于1 大于1 小于1
（二）种群的数量变化
(三)群落的概念及结构
（四）生态系统的功能
能量流动 物质循环（碳循环） 信息传递
来源 光能 在生物群落和无机环境中循环利用 生物或无机环境
形式 光能（无机物氧化时释放的能量）→有机物中的化学能→热能 在无机环境和生物群落之间以二氧化碳的形式循环，在生物群落内部以有机物的形式传递 物理过程、信息素、植物和动物的异常表现和行为
途径 食物链和食物网 多种途径
特点 单向流动、逐级递减 循环性、全球性 单向或双向
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