2018版高中生物必修1学案(33份)

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 必修一教案
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  • 更新时间: 2018/3/4 18:32:31
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资源简介:
\2018版高中生物人教版必修1学案33份打包 Word版含答案
2018版高中生物人教版必修一学案:1.1 从生物圈到细胞 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:1.2 细胞的多样性和统一性 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:2.1 细胞中的元素和化合物 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:2.2.1 氨基酸及蛋白质的形成 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:2.2.2 蛋白质的相关计算及多样性 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:2.3 遗传信息的携带者——核酸 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:2.4 细胞中的糖类和脂质 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:2.5 细胞中的无机物 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:3.1 细胞膜——系统的边界 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:3.2.1 细胞器之间的分工 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:3.2.2 细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:3.3 细胞核——系统的控制中心 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:4.1 物质跨膜运输的实例 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:4.2-4.3 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:5.1.1 酶的作用和本质 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:5.1.2 酶的特性 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:5.2 细胞的能量“通货”——ATP Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:5.3.1 探究酵母菌细胞呼吸的方式 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:5.3.2 细胞呼吸的原理和应用 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:5.4.1 捕获光能的色素和结构 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:5.4.2 光合作用的探究历程和光合作用的过程 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:5.4.3 影响光合作用的因素和化能合成作用 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:6.1.1 细胞周期和有丝分裂过程 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:6.1.2 动植物细胞有丝分裂的区别和相关曲线 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:6.2 细胞的分化 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:6.3 细胞的衰老和凋亡 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:6.4 细胞的癌变 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:章末培优攻略1 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:章末培优攻略2 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:章末培优攻略3 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:章末培优攻略4 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:章末培优攻略5 Word版含答案.doc
2018版高中生物人教版必修一学案:章末培优攻略6 Word版含答案.doc
  章末培优攻略
  攻略(一) 破解热考图形
  (1)只有连续进行分裂的细胞才具有细胞周期。图1中观察染色体最好的时期是b,染色体数量加倍的时期是c,加倍的原因是着丝点分裂。
  (2)图2中A、B和C分别表示的时期是间期、前期和中期、后期。其中含染色单体的是B。
  (3)过程c的实质是基因的选择性表达(不同细胞中遗传信息的执行情况不同),过程e的内因是原癌基因和抑癌基因发生突变。
  攻略(二) 突破热点题型
  题型一 细胞分裂图像的识别
  该题型主要结合细胞分裂图像进行考查,根据其中染色体的行为和数量变化判断属于何种时期,以及每种时期所发生的变化。
  【例1】如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域,图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。下列相关叙述中,错误的是(  )
  第1节 从生物圈到细胞
  学习目标
  1.说出生命活动与细胞的关系和生命系统的结构层次(重点);2.认同细胞是最基本的生命系统(难点)。
  |基础知识|
  一、生命活动离不开细胞
  1.生命活动与细胞的关系
  (1)病毒:依赖活细胞才能生活。
  (2)单细胞生物:依靠单个细胞就能完成。
  (3)多细胞生物:依赖各种分化的细胞密切合作共同完成。
  2.生命活动的基础
  (1)生物与环境之间物质和能量交换的基础:细胞代谢。
  (2)生长和发育的基础:细胞增殖、分化。
  (3)遗传和变异的基础:细胞内基因的传递和变化。
  二、生命系统的结构层次
  1.写出图中各序号表示的生命系统结构层次名称。
  ①细胞;②组织;③系统;④种群;⑤群落;⑥生物圈。
  2.生命系统各层次的关系。
  (1)最基本的生命系统:细胞。
  第4节 细胞的癌变
  学习目标
  1.说出癌细胞的特征(重点)。2.阐述细胞癌变的机理(难点)。3.了解癌症的预防、诊断和治疗(重点)。
  |基础知识|
  一、癌细胞的概念及主要特征
  1.癌细胞
  (1)概念
  引起原因外因:致癌因子的作用内因:细胞中的遗传物质发生变化
  (2)特点:不受机体控制、连续分裂的恶性增殖细胞
  2.主要特征
  (1)在适宜条件下,能够无限增殖。
  (2)形态结构发生显著变化。
  (3)细胞膜上的糖蛋白等物质减少,黏着性降低,容易在体内分散和转移。
  二、致癌因子及癌变机理
  1.致癌因子的类型和实例(连线)
  ①物理致癌因子    a.Rous肉瘤病毒等
  ②化学致癌因子    b.紫外线、X射线等
  ③病毒致癌因子    c.石棉、砷化物、铬化物、联苯胺、亚硝胺、黄曲霉素等
  答案 ①—b ②—c ③—a
  2.癌变的机理
  3.癌症的预防、诊断与治疗
  (1)预防措施:远离致癌因子。
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