2017年高中生物暑假专题突破训练(13份)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高一上学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 2.52 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2017/11/4 11:51:19
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

\通用版2017年高中生物暑假专题突破训练专题
通用版2017年高中生物暑假专题突破训练专题七结合遗传特点轻松解决伴性遗传问题新人教版20170814166.doc
通用版2017年高中生物暑假专题突破训练专题八巧解DNA分子结构和复制的相关计算新人教版20170814170.doc
通用版2017年高中生物暑假专题突破训练专题二利用假说_演绎法阐释孟德尔遗传定律新人教版20170814169.doc
通用版2017年高中生物暑假专题突破训练专题九轻松突破DNA是主要遗传物质的经典实验分析新人教版20170814168.doc
通用版2017年高中生物暑假专题突破训练专题六通过图像比较绘制曲线辨析有丝分裂和减数分裂新人教版20170814167.doc
通用版2017年高中生物暑假专题突破训练专题三利用遗传图解轻松解决基因分离定律基本题型新人教版20170814165.doc
通用版2017年高中生物暑假专题突破训练专题十二与基因突变和基因重组对性状影响的相关总结新人教版20170814163.doc
通用版2017年高中生物暑假专题突破训练专题十轻松辨析基因表达中的基本概念并进行相关计算新人教版20170814164.doc
通用版2017年高中生物暑假专题突破训练专题十三轻松辨析染色体变异的相关概念新人教版20170814162.doc
通用版2017年高中生物暑假专题突破训练专题十四人类遗传病的类型及遗传系谱图的分析新人教版20170814161.doc
通用版2017年高中生物暑假专题突破训练专题十五巧用育种特点选择育种方法新人教版20170814160.doc
通用版2017年高中生物暑假专题突破训练专题十一巧妙通过基因对性状控制绘制中心法则新人教版20170814159.doc
通用版2017年高中生物暑假专题突破训练专题四巧用分解组合法解决基因自由组合定律问题新人教版20170814158.doc
  专题八 巧解DNA分子结构和复制的相关计算
  一、DNA结构及特点的相关内容落实
  1.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如图所示,则叙述正确的是(  )
  A.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
  B.在禽流感病原体、幽门螺旋杆菌体内b均为4种
  C.ATP脱去两个高能磷酸键,可形成b,a为核糖
  D.若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8种
  2.下列有关DNA分子结构的叙述中,错误的是(  )
  A.双链DNA分子中含有两个游离的磷酸基团
  B.DNA的一条单链上相邻的碱基A与T之间通过氢键连接
  C.嘌呤碱基与嘧啶碱基的结合保证了DNA分子空间结构的相对稳定
  D.DNA分子两条链反向平行
  3.同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是(  )
  A.碱基对的排列顺序B.氢键的数目
  C. A+TG+C的比值D.脱氧核苷酸的种类
  二、相关DNA复制中同位素标记法计算的问题突破
  专题二 利用假说—演绎法阐释孟德尔遗传定律
  一、有关假说-演绎法的相关内容辨析
  1.下列各项,除哪项外都是孟德尔获得成功的原因(  )
  A.选用豌豆做实验材料
  B.先研究一对相对性状,后研究多对相对性状
  C.先研究基因的行为变化,后研究性状的分离现象
  D.用统计学的方法对实验结果进行分析
  2.假说—演绎法的一般程序是(  )
  A.观察实验、发现问题→分析问题、提出假说→设计实验、验证假说—归纳综合、总结规律
  B.个案研究→综合比较→提出假说→归纳结论
  C.发现问题、分析问题→提出假说、设计实验→观察实验、验证假说→归纳综合、总结规律
  D.个案研究→发现问题→提出假说→归纳综合
  3.孟德尔运用“假说—演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验,发现了分离定律。下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”(  )
  A.测交预期结果:高茎∶矮茎接近于1∶1
  B.亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开
  专题四 巧用分解组合法解决基因自由组合定律问题
  一、自由组合的基本题型解析
  1.已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测,正确的是(  )
  A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1/16
  B.表现型有4种,AABbcc个体的比例为1/16
  C.表现型有8种,aabbCc个体的比例为1/16
  D.表现型有4种,AabbCc个体的比例为1/8
  2.下列叙述正确的是(  )
  A.孟德尔定律支持融合遗传的观点
  B.孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中
  C.按照孟德尔定律,AaBbCcDd个体自交,子代基因型有16种
  D.按照孟德尔定律,对AaBbCc个体进行测交,测交子代基因型有8种
  3.有人将两株植物杂交,获得了100颗种子。他将种子种了下去,结果得到37株红果叶片有短毛,19株红果叶片无毛,18株红果叶片有长毛,13株黄果叶片有短毛,7株黄果叶片有长毛;6株黄果叶片无毛。下列说法不正确的是(  )
  A.两株亲本植株都是杂合子
  B.两亲本的表现型都是红果短毛
  C.两亲本的表现型都是黄果长毛
  D.性状无毛与长毛都是纯合的
  4.一个基因型为BbRr(棕眼右癖)的男人与一个基因型为bbRr(蓝眼右癖)的女人结婚(两对相对性状独立遗传),所生子女中表现型的几率各为1/8的类型是(  )
  A.棕眼右癖和蓝眼右癖
 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源