4.1  基因指导蛋白质的的合成（第一课时）.doc
4.1    基因指导蛋白质的合成    第二课时.doc
　　确山二高年级学科共案
　　时间：星期：
　　主备人：使用人：
　　【教学主题】4.1    基因指导蛋白质的合成第二课时
　　【教学目标】
　　1. 遗传信息的翻译过程
　　2. 复制转录翻译的比较
　　【知识梳理】
　　【学点2】遗传信息的翻译
　　1、密码子⑴概念：________上3个相邻的碱基决定1个氨基酸，这三个相邻的碱基称作______。⑵种类：______种，决定氨基酸的密码子有____种。终止密码______个。
　　2、氨基酸的“搬运工”转运RNA：⑴结构：一端是携带_________的部位，另一端有三个碱基可与相应的密码子配对，称为_________。⑵种类：61种。⑶特点：一种tRNA只能识别并转运____种氨基酸。
　　3、翻译
　　⑴概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以________为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。（注：叶绿体、线粒体也有翻译）
　　⑵场所：__________。
　　⑶条件：①模板：_______；②原料：20种________；③能量：ATP；④酶：多种酶；⑤运载工具：________。
　　⑷原则：________________原则
　　⑸翻译过程：
　　确山二高年级学科共案
　　时间：星期：
　　主备人：使用人：
　　【教学主题】4.1  基因指导蛋白质的的合成（第一课时）
　　【教学目标】
　　1. 概述遗传信息的转录过程
　　2. 比较转录与复制的异同
　　【知识梳理】
　　一、基础知识学习
　　在DNA和蛋白质之间，有一种中间物质──RNA充当信使。
　　【学点1】遗传信息的转录
　　1、RNA的结构⑴基本单位：4种_________。五碳糖为_______，
　　含氮碱基为_____________。
　　⑵结构：一般是_____。比DNA短，能通过________。
　　⑶种类：①_______（mRNA）:蛋白质合成的模板。②________（tRNA）：运载氨基酸。③________（rRNA）：核糖体的组成成分。
　　细胞中的两种核酸的比较
　　DNA RNA
　　组成元素 C、H、O、N、P
　　基本单位 脱氧核苷酸（4种） 核糖核苷酸（4种）
　　化学组成 一分子磷酸
　　脱氧核糖
　　A、T、C、G 一分子磷酸
　　核糖
　　A、U、C、G
　　结构 规则的双螺旋结构 一般单链结构
　　功能 编码复制遗传信息,控制蛋白质合成 传递遗传信息，并通过蛋白质表达出来
　　分布 细胞核的染色体,线粒体,叶绿体 细胞质的核糖体
　　2、转录
　　（1）概念：在_______中，以DNA的___条链为模板，合成_______的过程。（注意：叶绿体、线粒体中也有转录）
　　（2）场所：_______（主要），还有线粒体、叶绿体。