山东省招远市第二中学2016届高三生物二轮复习教案:光合作用与呼吸作用

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  • 更新时间: 2016/4/6 18:15:31
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资源简介:
约2760字。
  专题二 光合作用与呼吸作用(第1课时)
  1、 过程图解
  2、反应式
  (1)从反应式上追踪元素的来龙去脉
  光合作用总反应式:有氧呼吸反应式:
  【例题1】对照下图可分析下列问题:
  (1)在叶绿体结构中磷酸含量主要集中在哪里?暗反应为光能转换成活跃的化学能过程主要提供哪些物质?
  (2)经测定,在白天植物不消耗O2,却消耗大量的CO2,这是否意味着植物体不进行呼吸作用吗?为什么?
  (3)夏季中午,植物不吸收也不释放CO2,此时光合作用速率有何特点?
  (4)在同一细胞中,线粒体产生的CO2参与光合作用时,一般要穿过几层磷脂分子?若是相邻细胞呢?
  (5)水稻、油菜、大豆种子中淀粉、脂肪、蛋白质主要储存在什么结构中?绿色植物通过光合作用合成糖类,以及将糖类运输到种子中都需要哪种矿质元素的参与?
  3、光合作用和呼吸作用的比较
  (1)光合作用与呼吸作用的区别和联系:
  (2)光合量与呼吸量的比较:
  (3)举例:
  4、光合作用和呼吸作用中[H]、ATP的来源和去向比较
  光合作用 有氧呼吸
  [H] 来源 H2O光解产生 有氧呼吸第一、二阶段
  去向 还原C3 用于第三阶段还原O2
  ATP 来源 光反应阶段产生 三个阶段都产生
  去向 用于C3还原供能 用于各项生命活动(植物的C3还原除外)
  5、光合、呼吸速率的测定实验探究
  (1)净光合速率的测定(如图)
  ①NaHCO3溶液的作用:玻璃瓶中的NaHCO3溶液保证了容器内CO2浓度的恒定,满足了绿色植物光合作用的需求。
  ②植物光合速率指标:植物光合作用释放氧气,使容器内气体压强增大,毛细管内的水滴右移。单位时间内液滴右移的体积即是净光合速率。
  ③条件:整个装置必须在光下,光是植物进行光合作用的条件。
  (2)呼吸速率的测定(如上图)
  ①上图同样可以用于呼吸速率的测定,但要把NaHCO3溶液换成NaOH溶液,吸收植物呼吸作用释放的CO2
  ②植物呼吸作用的指标:植物呼吸作用吸收氧气,释放CO2,CO2被NaOH溶液吸收,使容器内气体压强减小,毛细管内的水滴左移。单位时间内液滴左移的体积即是呼吸速率。
  ③条件:整个装置必须遮光处理,否则植物的光合作用会干扰呼吸速率的测定。
  专题二 光合作用与呼吸作用(第2课时)
  过程图解
  重点梳理
  一、有关影响光合作用、呼吸作用的内外因素
  1.影响细胞呼吸的外部因素及应用
  外界因素 图示 原理 应用
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