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　　第二章  基因与染色体的关系
　　第1节  减数分裂和受精作用
　　一、知识点梳理
　　1．精原细胞和卵原细胞的减数分裂过程的异同点
　　同：染色体的行为和数目变化的过程是—样的。
　　异：①细胞质的分配情况不同。精原细胞在减数分裂过程中，连续2次分裂细胞质均是均等分裂；卵原细胞在减数分裂过程中，连续2次分裂细胞质均是不均等分裂，在第一次分裂过程中细胞质主要分配在次级卵母细胞中，第二次分裂细胞质主要分配在卵细胞中，极体中几乎没有分到细胞质。
　　②精原细胞经减数分裂后形成的是精子细胞，精子细胞必须经过变形后才能形成精子，变形的过程中细胞质大量丢失，只保留细胞核和一个蛋白质构成的尾部。卵细胞的形成没有变形过程，卵细胞体积很大，细胞质中贮存有大量的营养物质，这是为受精卵的发育准备的。
　　③减数分裂过程中细胞数目变化的不同
　　1个精原细胞——1个初级精母细胞——2个次级精母细胞——4个精细胞——4个精子
　　1个卵原细胞——1个初级卵母细胞——1个次级卵母细胞和1个极体——1个卵细胞3个极体
　　2．生殖细胞形成的种类和细胞中同源染色体对数的关系
　　原始生殖细胞在理论上可产生的生殖细胞的种类有2n种，n为细胞中同源染色体对数。例如：原始生殖细胞（精原细胞或卵原细胞）中有4对同源染色体，那么在理论上可产生的生殖细胞（精子或卵细胞）的种类有24种，即16种。
　　有大量的原始生殖细胞（即某个个体）可产生的生殖细胞的种类就是有2n种。
　　但如果是只有1个原始生殖细胞经过一次减数分裂，那么：1个精原细胞经过一次减数分裂就只能得到4个两种精子；1个卵原细胞经过一次减数分裂就只能得到1个一种卵细胞。此时成熟生殖细胞的种类与细胞中同源染色体对数的无直接关系。
　　3．减数分裂中染色体、染色单体、DNA数量等的变化
　　①表解
　　项
　　目 减数分裂
　　间
　　期 减Ⅰ 减Ⅱ
　　前
　　Ⅰ
　　期 中
　　Ⅰ
　　期 后
　　Ⅰ
　　期 末
　　Ⅰ
　　期 前
　　Ⅱ
　　期 中
　　Ⅱ
　　期 后
　　Ⅱ
　　期 末
　　Ⅱ
　　期
　　染色体数 2n        
　　染色单体数 0¬¬¬¬-4n        
　　DNA含量 2N¬¬¬¬-4N        
　　同源染色体对数 n        
　　备注 以二倍体生物（2n）细胞核内的变化为例
　　②图解（二倍体）生物减数分裂¬过程中细胞核内染色体数目、DNA含量的大致变化。
　　注意点：
　　1.减数第二次分裂时，染色体数可能有两种形式。
　　2当有染色单体时：DNA数和染色单体数一致，
　　是染色体数的2倍；当无染色单体时：DNA数和染色体数一致。
　　4．有丝分裂和减数分裂的比较
　　比较项目 有丝分裂 减数分裂
　　不
　　同
　　点 母细胞类型 一般体细胞或原始生殖细胞 原始生殖细胞
　　细胞分裂次数  
　　同源染色体行为  
　　子细胞数目  
　　子细胞类型  
　　子细胞中染色体数  
　　子细胞间遗传物质 一定相同 不一定相同
　　相同点 
　　意义  
　　5．有丝分裂和减数分裂的图示比较
　　画图：在熟悉有丝分裂和减数分裂的各时期的特征变化后，抓住染色体的形态、数目和位置，动植物的区别（中心体的有无），纺锤体等。
　　识图：抓住①在有丝分裂中是自始至终都有同源染色体的，而在减数第二次分裂的过程中没有同源染色体的，②在减数分裂过程中的一些特征变化，如：联会、四分体、同源染色体排列在赤道板上或同源染色体的分离，在减数第一次分裂中自始至终都有染色单体的。③在研究有丝分裂后期和减数第一、二次分裂后期时，一般我们看移向细胞一极的一组染色体，讨论其中是否有同源染色体。
　　6．受精作用
　　实质：精子核和卵细胞核的融合。所以在后代个体的细胞核中具有了双亲的遗传物质，其中一半来自父方，一半来自母方，但由于精子几乎不含有细胞质，所以在受精卵细胞质中的遗传物质几乎都来自母方，这就是细胞质遗传的理论基础。
　　意义：维持了物种前后代之间体细胞内染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异都十分的重要。二、典型例题分析
　　例1、下图是雌蛙一个卵原细胞在生殖过程中DNA含量变化图，为研究方便，在细胞分裂成两个以后，只对其中一个进行测定，请分析回答：
　　（1）b时发生的现象是_______c时的细胞叫_______细胞。
　　（2）c→d→e进行的是______，e时的细胞叫________。
　　（3）由e→f→g进行的是________，g时的细胞叫_______。
　　（4）h→i表示发生了________作用，i时的细胞叫________。
　　（5）i以后进行 __________分裂，进入_________阶段。
　　解析： 减数分裂与受精作用的结合，对学生理解减数分裂的实质和意义起重要作用。本题的解决主要是依赖扎实的基础知识。
　　答案（1）染色体复制    初级卵母细胞
　　（2）减数第一次分裂    次级卵母细胞或极体
　　（3）减数第二次分裂    卵细胞或极体
　　（4）受精    受精卵    （5）有丝  胚的发育
　　例2、下图是某二倍体生物细胞分裂模式图。据图判断下列说法正确的是
　　①该细胞中可能是次级精母或是次级卵母细胞或是极体；②该细胞中1与2，3与4为同源染色体；③该细胞中有2个染色体组，1与2为一组，3与4为一组；④该细胞中，如果1是Y染色体，那么2也是Y染色体，3和4为常染色体
　　A、只有1种说法正确
　　B、只有2种说法正确