2018年秋高中生物全一册学案（打包26套）新人教版必修1
2018年秋高中生物第一章走近细胞本章整合学案新人教版必修1201808154156.doc
2018年秋高中生物第二章组成细胞的分子本章整合学案新人教版必修1201808154136.doc
2018年秋高中生物第二章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物学案新人教版必修1201808154131.doc
2018年秋高中生物第二章组成细胞的分子第2节生命活动的主要承担者__蛋白质学案新人教版必修1201808154132.doc
2018年秋高中生物第二章组成细胞的分子第3节遗传信息的携带者__核酸学案新人教版必修1201808154133.doc
2018年秋高中生物第二章组成细胞的分子第4节细胞中的糖类和脂质学案新人教版必修1201808154134.doc
2018年秋高中生物第二章组成细胞的分子第5节细胞中的无机物学案新人教版必修1201808154135.doc
2018年秋高中生物第六章细胞的生命历程本章整合学案新人教版必修1201808154140.doc
2018年秋高中生物第六章细胞的生命历程第1节细胞的增殖学案新人教版必修1201808154137.doc
2018年秋高中生物第六章细胞的生命历程第2节细胞的分化学案新人教版必修1201808154138.doc
2018年秋高中生物第六章细胞的生命历程第3节细胞的衰老和凋亡第4节细胞的癌变学案新人教版必修1201808154139.doc
2018年秋高中生物第三章细胞的基本结构本章整合学案新人教版必修1201808154144.doc
2018年秋高中生物第三章细胞的基本结构第1节细胞膜__系统的边界学案新人教版必修1201808154141.doc
2018年秋高中生物第三章细胞的基本结构第2节细胞器__系统内的分工合作学案新人教版必修1201808154142.doc
2018年秋高中生物第三章细胞的基本结构第3节细胞核__系统的控制中心学案新人教版必修1201808154143.doc
2018年秋高中生物第四章物质的输入和输出本章整合学案新人教版必修1201808154148.doc
2018年秋高中生物第四章物质的输入和输出第1节物质跨膜运输的实例学案新人教版必修1201808154145.doc
2018年秋高中生物第四章物质的输入和输出第2节生物膜的流动镶嵌模型学案新人教版必修1201808154146.doc
2018年秋高中生物第四章物质的输入和输出第3节物质跨膜运输的方式学案新人教版必修1201808154147.doc
2018年秋高中生物第五章细胞的能量供应和利用本章整合学案新人教版必修1201808154153.doc
2018年秋高中生物第五章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶学案新人教版必修1201808154149.doc
2018年秋高中生物第五章细胞的能量供应和利用第2节细胞的能量“通货”__ATP学案新人教版必修1201808154150.doc
2018年秋高中生物第五章细胞的能量供应和利用第3节ATP的主要来源__细胞呼吸学案新人教版必修1201808154151.doc
2018年秋高中生物第五章细胞的能量供应和利用第4节能量之源__光与光合作用学案新人教版必修1201808154152.doc
2018年秋高中生物第一章走近细胞第1节从生物圈到细胞学案新人教版必修1201808154154.doc
2018年秋高中生物第一章走近细胞第2节细胞的多样性和统一性学案新人教版必修1201808154155.doc
　　第二章 组成细胞的分子
　　本 章 整 合
　　1．(2018•全国卷Ⅱ改编)下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是(　C　)
　　A．浆细胞产生的抗体可体现免疫功能
　　B．肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程
　　C．蛋白质结合Mg2＋形成的血红蛋白参与O2运输
　　D．细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分，属于结构蛋白
　　[解析]　血红蛋白结合Fe元素参与O2运输。
　　2．(2018•全国卷Ⅱ)有些作物的种子入库前需要经过风干处理。与风干前相比，下列说法错误的是(　C　)
　　A．风干种子中有机物的消耗减慢
　　B．风干种子上微生物不易生长繁殖
　　C．风干种子中细胞呼吸作用的强度高
　　D．风干种子中结合水与自由水的比值大
　　[解析]　风干种子中结合水与自由水的比值大，细胞呼吸强度低。故C错。
　　3．(2017•海南高考)有关蛋白质结构与功能的叙述，错误的是(　C　)
　　A．蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结构有关
　　B．数量相同的5种氨基酸可以组成不同的多肽链
　　C．将抗体溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失
　　D．氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构
　　[解析]　蛋白质的功能主要取决于组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序及形成蛋白质的空间结构，A正确。数量相同的5种氨基酸可以有多种组合方式且形成长度不同的多肽链，B正确。在质量分数为0.9%的NaCl溶液(生理盐水)中，抗体将保持其活性，C错误。氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同蛋白质，D正确。
　　4．(2017•海南高考)关于哺乳动物体内脂质与糖类的叙述，错误的是(　B　)
　　A．固醇在动物体内可转化成性激素
　　第3节　细胞的衰老和凋亡 第4节　细胞的癌变
　　学习目标
　　1．简述细胞衰老的特征。
　　2．说明细胞凋亡和细胞坏死的区别。(重点)
　　3．说出癌细胞的主要特征和癌变的机理。(重点)
　　4．探讨细胞的衰老、凋亡和癌变与人体健康的关系。
　　核心概念
　　细胞凋亡　细胞坏死　癌细胞　癌变
　　一、细胞衰老
　　1．个体衰老与细胞衰老的关系
　　单细胞生物→细胞的衰老和死亡就是　个体　　的衰老和死亡。多细胞生物→细胞衰老和个体衰老　不是　　一回事；个体衰老的过程也是组成个体的细胞　普遍衰老　　的过程，细胞随　分裂　　次数增多而衰老。
　　2．衰老的特征：
　　二、细胞凋亡与细胞坏死
　　1．细胞凋亡：
　　概念 含义 由   基因      决定的细胞自动结束生命的过程
　　机制 由   遗传机制      决定的   程序性      调控
　　别名 细胞编程性死亡
　　类型 ①发育过程中器官的退化
　　②细胞的   自然更新     
　　③清除   被病原体感染      的细胞
　　意义 ①完成   正常发育     
　　②维持   内部环境的稳定     
　　③抵御   外界各种因素      的干扰
　　2．细胞坏死：
　　(1)影响因素：外界种种不利因素。
　　(2)结果：细胞正常代谢活动   受损或中断      ，引起细胞损伤或死亡。
　　三、细胞的癌变
　　1．癌细胞：
　　(1)概念
　　①引起原因外因：　致癌因子　　的作用内因：细胞中的　遗传物质　　发生变化
　　②特点：不受机体控制、连续分裂的   恶生增殖      细胞
　　(2)主要特征
　　①在适宜条件下，能够   无限增殖      。
　　②   形态结构      发生显著变化。
　　第1节　降低化学反应活化能的酶
　　学习目标
　　1．举例说明酶在细胞代谢中的作用、本质。(重点)
　　2．通过阅读分析“关于酶本质的探索”资料，认同科学是在不断探索和争论中前进的。
　　3．阐述酶的特性。(重点)
　　4．学会分析实验中的自变量、因变量、无关变量等。(难点)
　　核心概念
　　细胞代谢　酶　活化能　高效性　专一性
　　一、酶在细胞代谢中的应用
　　1．细胞代谢场所：　 细胞中　　实质：细胞内各种　 化学反应　　的总称意义：　细胞生命活动　　的基础
　　2．实验：比较过氧化氢在不同条件下的分解
　　(1)实验原理：H2O2在   水浴加热     、   FeCl3溶液      和肝脏研磨液中   过氧化氢酶      的作用下加速分解。
　　(2)实验步骤：
　　编号
　　步骤 1 2 3 4
　　相同
　　处理 向4支试管中分别加入   2 mL过氧化氢溶液      ，并放在试管架上
　　不同
　　处理 不处理 放入   90℃      左右的   水浴      中加热 滴入   2滴      FeCl3溶液 滴入2滴   肝脏研磨液     
　　观察 试管内产生的   气泡数量     
　　试管内卫生香   燃烧程度     
　　(3)实验结果：   4号试管产生的气泡最多，卫生香燃烧猛烈      。
　　(4)实验结论：
　　酶      在常温常压下，可以高效地完成对化学反应的   催化      。
　　二、酶的本质和作用原理
　　第2节　细胞的多样性和统一性
　　学习目标
　　1．描述高倍显微镜的使用步骤。(重点)
　　2．说出真核细胞与原核细胞的区别。(难点)
　　3．说出细胞学说的内容及意义。(重点)
　　核心概念
　　原核细胞　真核细胞　细胞学说
　　一、高倍显微镜的使用
　　二、原核细胞和真核细胞
　　1．原核细胞和真核细胞的分类
　　2．常见的原核生物、真核生物举例(连一连)
　　三、细胞学说
　　1．建立过程：
　　时间 科学家 主要贡献
　　1665年 英国的__虎克____ 用显微镜发现并命名为__细胞____
　　19世纪 德国的__施莱登____、__施旺____ 细胞是构成动植物体的基本单位
　　1858年 德国的魏尔肖 细胞通过分裂产生__新细胞____
　　2．内容
　　(1)细胞是一个有机体，__一切动植物____都由细胞发育而来，并由__细胞和细胞产物____所构成。
　　(2)细胞是一个__相对独立的单位____，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
　　(3)新细胞可以从__老细胞____中产生。
　　3．意义：揭示了__细胞____统一性和__生物体结构____统一性。
　　？思考
　　1．为什么在观察标本时，要先用低倍物镜，再换高倍物镜？