2015-2016下学期高二生物单元检测:基因工程

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二下学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 781 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/5/9 10:10:31
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共34题,约10300字。
  兰陵四中2015-2016下学期高二生物单元检测——基因工程
  一、选择题:共30题每题2分共60分
  1.某蔬菜地栽种了一种抗虫大白菜,是运用转基因技术把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因DXT转移到大白菜细胞中培育而成的,在这一过程中要进行基因表达载体的构建。根据所学知识推断,作为重组载体应具备的结构有
  A.目的基因、启动子 B.目的基因、终止子
  C.目的基因、启动子、终止子 D.目的基因、启动子、终止子、标记基因
  【答案】D
  【解析】基因表达载体的构建是基因工程的基本步骤也是核心,其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一代,同时使目的基因能够表达和发挥作用。基因表达载体包括以下几部分:目的基因、启动子、终止子和标记基因。
  2.ada(酸脱氨痺基因)通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是
  A.每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒
  B.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点
  C.每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada
  D.每个人的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子
  【答案】C
  【解析】无
  3.蛋白质工程的基本途径是
  ①预期蛋白质功能②推测应有的氨基酸序列③表达(转录和翻译)④形成预期功能的蛋白质⑤合成相对应的脱氧核苷酸序列(基因)⑥设计预期的蛋白质结构
  A.①②③⑤⑥④ B.⑤③②⑥④① C.①⑥②⑤③④ D.⑥①②⑤③④
  【答案】C
  【解析】蛋白质工程的基本途径是:根据预期的蛋白质功能设计预期的蛋白质结构,推测应有的氨基酸序列,推测出相对应的脱氧核苷酸序列并人工合成,再经表达过程产生预期蛋白质。
  4.某科学家将花粉中引发过敏的蛋白质的基因导入水稻基因组中,培育出可预防过敏的转基因大米,并通过小鼠试验获得成功,以下有关说法合理的是
  A.该转基因水稻的变异是基因重组的结果
  B.小鼠食用这种转基因大米后能预防花粉过敏,是因为小鼠从大米中获得了过敏原
  C.该水稻是否能抗过敏可通过运载体上的标记基因来检测
  D.过敏反应一般是相同过敏原再次侵入机体时,存在于血清中的抗体作用于过敏原的结果
  【答案】A
  【解析】基因工程的原理是基因重组,A正确。小鼠食用后,小鼠对花粉产生反应的免疫细胞几乎不再增长,B错误。标记基因只是用来检测目的基因是否导入受体细胞,不是用来检测新性状的产生,C错误。过敏时,机体产生的抗体附着在某些细胞的表面,而不是血清中,D错误。
 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源