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共31道小题，约20910字。

　　湖北省孝感市重点高中协作体2017-2018学年高二下学期期末联考生物试题
　　一、选择题
　　1.当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起
　　A. 细胞代谢紊乱    B. 血浆pH下降
　　C. 机体代谢加快    D. 细胞发生癌变
　　【答案】A
　　【解析】
　　【分析】
　　关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：各种成分和体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）生理意义：是机体进行正常生命活动的必要条件。
　　【详解】内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，因此当内环境稳态遭到破坏时，必然会引起细胞代谢紊乱，A正确；当内环境的稳态遭到破坏时，不一定导致血浆pH下降，B错误；内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，因此当内环境稳态遭到破坏时，可能导致机体代谢加快，也可能导致代谢减慢，C错误；内环境稳态遭到破坏时，不一定会引起细胞发生癌变，D错误。
　　【点睛】本题考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制、生理意义等基础知识，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。
　　2.下列关于神经递质的叙述，正确的是
　　A. 神经递质的化学本质是糖蛋白
　　B. 神经递质合成后储存在突触小泡内
　　C. 突触后神经元不能合成神经递质
　　D. 突触后膜接受递质后产生兴奋
　　【答案】B
　　【解析】
　　【分析】
　　神经冲动在神经元之间传递是通过突触结构传递的，突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。突触有两种类型，即轴突-树突型和轴突-胞体型。神经递质有两种类型，即兴奋型和抑制型。由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此兴奋在突触处只能单向传递。
　　【详解】神经递质的化学本质有的是蛋白质、有的是脂质、有的是氨基酸衍生物等，A错误；神经递质合成后储存在突触小泡内，B正确；突触后神经元也能合成神经递质，C错误；突触后膜接受递质后产生兴奋或抑制，D错误。
　　【点睛】本题考查神经冲动的产生和传导，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。
　　3.图中电位计的电极都置于膜外，下列相关叙述错误的是
　　A. 刺激图1中的c点和图2中的b点，指针都不偏转
　　B. 刺激图1中的a点，指针发生两次方向相反的偏转
　　C. 刺激图2中的c点，指针只发生一次偏转
　　D. 剌激图2中的b点可能会引起神经递质的释放
　　【答案】A
　　【解析】
　　【分析】
　　兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，所以可以双向传导；由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，在神经元之间的传递是单向的。据此答题。
　　【详解】在图1中的c点给予足够强度的刺激，由于bc=cd，因此兴奋同时传导到b点与d点电极，bd之间无电位差，电位计指针不偏转；在图2中的c点给予足够强度的刺激，兴奋传导到a点电极，电位计指针偏转一次，接着兴奋通过突触传导到d点电极，电位计指针再偏转一次，A错误；刺激图1中的a点，兴奋先到达b点电极，后达到d点电极，因此电位计指针先向左偏转一次，再向右偏转一次。所以，刺激a点电位计指针发生两次方向相反的偏转，B正确；刺激图2中的c点，由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，其只能传导到d点电极，因此电位计指针只发生一次偏转，C正确；b点位于突触小体上，剌激图2中的b点可能会引起神经递质的释放，D正确。
　　【点睛】本题主要考查神经冲动的产生和传导，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
　　4.给小鼠注射一定量的甲状腺激素，发现小鼠的体温升高，下列能解释该现象发生的原因的是
　　A. 甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性
　　B. 甲状腺激素能促进有机物的氧化分解，释放的能量大部分转化为热能
　　C. 甲状腺激素能促进生长发育
　　D. 甲状腺激素能作为能源物质提供能量
　　【答案】B
　　【解析】
　　【分析】
　　甲状腺激素是由甲状腺分泌的，生理作用：一是促进幼年动物个体的发育；二是促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；三是提高神经系统的兴奋性。
　　【详解】甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，但题干是注射一定量的甲状腺激素小鼠的体温升高，与题干不符，A错误；甲状腺激素能促进有机物的氧化分解，释放的能量大部分转化为热能，导致小鼠体温升高，B正确；甲状腺激素能促进生长发育，但与题干小鼠体温升高不符，C错误；甲状腺激素不能作为能源物质提供能量，只能起到调节作用，D错误。
　　【点睛】本题考查甲状腺激素的功能，意在考查学生的识记和理解能力。
　　5.下图是人体内血糖平衡调节示意图，a、b、c表示激素。下列分析错误的是
　　A. 图示过程中既有神经调节又有体液调节
　　B. 激素a是胰高血糖素，激素b是胰岛素
　　C. 胰岛A细胞中不含胰岛素基因，胰岛B细胞中不含胰高血糖素基因
　　D. 激素a与激素b具有拮抗关系，与激素c具有协同关系
　　【答案】C
　　【解析】
　　【分析】
　　据图示可知，b能使血糖降低，故b为胰岛素，甲为胰岛B细胞；a能使血糖浓度升高，故a为胰高血糖素，乙为胰岛A细胞；c为肾上腺分泌的肾上腺素。（1）胰岛素的作用：①促进各组织、细胞对血糖的吸收；②促进葡萄糖的氧化分解；③促进肝脏、肌肉组织合成糖原；④促进葡萄糖转化为非糖物质；⑤抑制肝糖原的分解；⑥抑制非糖物质转化为葡萄糖；（2）胰高血糖素的作用：①促进肝糖原分解；②促进非糖物质转化为葡萄糖；（3）肾上腺素的作用：升高血糖；促进产热。
　　【详解】据图分析，下丘脑与激素都参与了血糖平衡的调节，因此血糖平衡调节既有神经调节又有体液调节，A正确；a可以升高血糖浓度，故a为胰高血糖素；b可以降低血糖浓度，故b为胰岛素，B正确；胰岛A细胞和胰岛B细胞都是受精卵经有丝分裂形成的体细胞，细胞内基因是相同的，即都含有胰岛素基因与胰高血糖素基因，只是基因选择性表达导致其合成分泌的激素不同，C错误；胰岛素（a）能降低血糖浓度，肾上腺素（c）能升高血糖浓度，胰高血糖素也能升高血糖浓度，因此激素a与激素b具有拮抗关系，与激素c具有协同关系，D正确。
　　【点睛】本题考查了血糖调节的相关知识，考生要能够识记血糖调节的途径以及和参与血糖调节的胰岛素和胰高血糖素；能够根据两种激素的生理作用判断图中细胞名称和激素名称；注意肾上腺素也能升高血糖。
　　6.下列关于血糖来源的叙述，错误的是
　　A. 饥饿状态时，血糖的来源肝糖原的分解
　　B. 人体血糖的主要来源是食物中糖类的消化和吸收
　　C. 胰高血糖素和肾上腺素都能促进肝糖原和肌糖原水解为葡萄糖
　　D. 较长时间不进食，脂肪也可以转化为血糖
　　【答案】C
　　【解析】
　　【分析】
　　血糖的来源有三条途径：食物中的糖类经消化、吸收；肝糖原的分解；脂肪等非糖物质的转化。空腹时，消化道内无食物，血糖的来源只能是肝糖原的分解和非糖物质的转化。
　　【详解】饥饿状态时，肠道中已没有糖类吸收，血糖的来源是肝糖原分解，A正确；血糖的食物中的糖类的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物质的转化，其中食物中糖类的消化吸收是主要来源，B正确；胰高血糖素和肾上腺素都能促进肝糖原水解为葡萄糖，而不能促进肌糖原水解为葡萄糖，C错误；较长时间不进食，脂肪也可以转化为血糖，D正确。
　　【点睛】本题较为基础，主要考查血糖平衡调节的知识，意在考查学生对相关知识的识记和理解能力。
　　7.下列关于神经调节和体液调节关系的叙述，正确的是
　　A. 神经调节和体液调节过程中都会涉及一些信息分子
　　B. 参与神经调节的器官不能参与体液调节
　　C. 内分泌腺只能参与体液调节而不能参与神经调节
　　D. 细胞外液渗透压升髙时，在下丘脑处产生渴觉属于神经调节，而抗利尿激素促进重吸收属于体液调节
　　【答案】A
　　【解析】
　　【分析】
　　神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答。完成反射的结构基础是反射弧。体液调节指激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节。神经调节和体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面：一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看做是神经调节的一个环节。另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能，如幼年时甲状腺激素缺乏，就会影响脑的发育，成年时，甲状腺激素的分泌不足会使神经系统兴奋性降低。
　　【详解】神经调节和体液调节过程中都会涉及一些信息分子，如·神经递质、激素等，A正确；参与神经调节的器官也能参与体液调节，如下丘脑既能参与神经调节也能参与体液调节，B错误；内分泌腺既能参与体液调节也能参与神经调节，如甲状腺分泌的甲状腺激素除了参与体液调节以外，还可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性，C错误；细胞外液渗透压升髙时，渗透压感受器刺激下丘脑分泌抗利尿激素的过程是神经调节，而抗利尿激素促进重吸收属于体液调节，D错误。
　　【点睛】本题考查神经调节与体液调节相关知识，理解神经调节与体液调节的关系是解题的关键。
　　8.下图表示某病的发病原理。结合所学知识分析，下列说法正确的是
　　A. 细胞甲在抗体的加工和运输过程中需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体的参与
　　B. 从免疫学的角度分析，该病属于自身免疫病
　　C. 激素A是甲状腺激素，其含量较多时，只能抑制垂体的分泌
　　D. 如果给该病患者注射过量激素B，则激素A和^甲状腺激素释放激素的分泌均会增加
　　【答案】B
　　【解析】