《基因工程的发展前景》教学课件.ppt
第四节 基因工程的发展前景导学案.doc
第四节 基因工程的发展前景巩固提升.doc
第四节 基因工程的发展前景教学设计.doc
第四节 基因工程的发展前景课时训练.doc
第四节 基因工程的发展前景随堂练.doc
共1个课件，5份文档。
第四节基因工程的发展前景
【学习目标】
1.简述科学家在基因工程方面的最新尝试。
2.认识生物反应器。
3.简述蛋白质工程。
【教学重点】
科学家在基因工程方面的最新尝试
【教学难点】
蛋白质工程
【学习过程】
1.总结基因工程的应用。
2.阅读课文，归纳总结科学家在基因工程方面的最新尝试。
3.阅读课文，总结基因工程的未来。
【知识梳理】
一、基因工程的应用领域
二、科学家在基因工程方面的最新尝试
光合作用
生物固氮
生物反应器
蛋白质工程
第四节基因工程的发展前景
1.下列属于基因工程应用的是（）
A.提高光合作用效率，进而提高农作物的产量的措施
B.利用大肠杆菌生产人的胰岛素
C.利用青霉菌大量生产青霉素
D.工业大量繁殖工程菌
2.下列哪项不是蛋白质工程研究内容（）
A.分析蛋白质分子的精细结构
B.对蛋白质进行有目的的改造
C.分析氨基酸的化学组成
第四节基因工程的发展前景
【学习目标】
1.简述科学家在基因工程方面的最新尝试。
2.认识生物反应器。
3.简述蛋白质工程。
【教学重点】
科学家在基因工程方面的最新尝试
【教学难点】
蛋白质工程
【教学过程】
（一）引入新课
导入新课：基因工程的应用：
（1）动植物遗传育种
（2）人类疾病预防
（3）生态环境保护
（4）提高农作物产量（光合作用和生物固氮）
（5）生物反应器
（6）蛋白质工程
（二）科学家在基因工程方面的最新尝试
（提出问题）新的尝试新在什么地方？
（学生活动）阅读课文，总结讨论。
（归纳总结）
第四节基因工程的发展前景
1.基因工程与蛋白质工程的区别是（）
A.基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作
B.基因工程合成自然界已存在的蛋白质，蛋白质工程可以合成自然界不存在的蛋白质
C.基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）的操作
D.基因工程完全不同于蛋白质工程
2.蛋白质工程的研究将对生命科学产生重大影响。下列关于蛋白质工程的叙述，不正确的是（）
第四节基因工程的发展前景
1.下列有关基因工程的发展前景，叙述不正确的是（）
A.利用基因工程可以提高作物光合作用，进而提高农作物的产量
B.利用基因工程改造根瘤菌，可以使水稻、小麦和玉米等非豆科作物进行生物固氮
C.目前，利用转基因生物可以生产蛋白药物或疫苗，这样的生物称为生物反应器
D.蛋白质工程的基因是基因工程
2.下列关于生物反应器的说法，不正确的是（）
A.通过基因工程生产目标蛋白的过程中，用于生产的转基因生物或器官可以称为生物反应器
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