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第1节   杂交育种与诱变育种
一、教学目标
知识目标
（1）简述杂交育种的概念，举例说明杂交育种方法的优点和不足。
（2）举例说出诱变育种在生产中的应用。
（3）讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。
（4）总结杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种异同点。
情感态度与价值观
（1）讨论育种科学技术发展是科学、技术和社会的相互作用。
（2）体会科学技术在发展社会生产力、推动社会进步等方面的巨大作用。
能力目标
（1）尝试将你获得信息用图表、图解的形式表达出来。
（2）运用遗传和变异原理,解决生产和生活实际中的问题。
二、教学重点和难点
教学重点：遗传和变异规律在改良农作物和培育家畜品种等方面的应用。
教学难点：
1、杂交育种和诱变育种的优点和局限性。
2、用遗传图解表示各种育种过程。
三、教学方法：讨论法、演示法。
四、教学课时：1
五、教学过程
教学内容 教师组织和引导 学生活动 教学意图
从上述同学们的汇报交流中，我们发现大家使用的方法都是――杂交育种，看来你们已经尝试从理论上探索杂交育种的方法了。现在我们来分析各组的方案是否科学规范。
（再次出示各小组的遗传图解）
〖评价〗同学们提的问题都非常到位，大家再阅读 分组讨论 听课评价 疑问
1.杂交育种蕴含着哪些遗传学规律？什么是规范的遗传图解？