《血液循环》教案
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北丁集中学集体备课教案
课 题血液循环主备人徐腾教者课 型新授课 时1周次2星期学习目标1、了解血液循环的概念。2、掌握体循环、肺循环的途径，体会血液成分的变化及意义。3、了解血压的概念以及如何测定血压的方法。4、通过对血液循环途径的学习，了解自己的身体，以及常见的疾病，自觉养成卫生习惯和自我保健意识。重 难 点重点：体循环和肺循环的途径是重点，难点：血液循环途径中血液成分的变化是难点。教 法观察、讨论教学准备血液循环挂图、学生练习用的练习纸、绷带教学过程集体备课个性展示教师活动学生活动复习观察心脏图片，提问：心脏的四个腔以及分别与什么血管相连？根据心脏图片回答。导入学生观察小鱼尾鳍血液流动的图片根据学生的发言总结：动脉管内的血流速度快，静脉管内血流速度慢，毛细血管有很多分支，数量多，分布广，管内红细胞只能一个一个通过，血流速度最慢。血液从动脉流到毛细血管再流到静脉。设问：人体的血液是怎样流动的？各组代表交流发言。带着问题，观看多媒体展示的资料，并思考。按照老师的提示模拟哈维实验，说出自己的感受；
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