2010年高考专题复习:孟德尔的豌豆杂交实验(一)教案

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高三生物一轮复习教案加课时练习,约4210字。 
  孟德尔的豌豆杂交实验 
  预习 
  1.(2008年上海生物,6)下列表示纯合子基因型的是                                    (    ) 
  A.AaXBXB                                       B.AABb 
  C.AAXBXB                                       D.aaXBXb   
  2.等位基因是指(  ) 
  A.一个染色体的两条染色单体上的基因 
  B.一个DNA分子的两条长链上的基因 
  C.同源染色体的同一位置上的基因 
  D.同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因 
  3.(2008年长春质检)孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,能说明基因分离定律实质的是                         (    ) 
  A.F2的表现型比为3∶1                          B.F1产生配子的比为1∶1 
  C.F2基因型的比为1∶2∶1                       D.测交后代的比为1∶1 
  4.用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)杂交得到的F1全为高茎(Dd),种下F1让其自交得到F2,种下F2豌豆种子,发现F2豌豆植株有高茎和矮茎两种植株,且高茎∶矮茎=3∶1。关于实现F2中高∶矮=3∶1的条件的叙述,正确的是                                    
  ①在F1形成配子时,等位基因分离,形成两种配子 
  ②含不同基因的雌雄配子随机结合 
  ③含不同基因组合的种子必须有适宜的生长发育条件 
  ④只需要①项条件,而不需要②③项条件 
  A.①③④                 B.②③④             C.①②③           D.①②④ 
  5.在家鼠中短尾鼠(T)对正常鼠(t)为显性。一只短尾鼠与一只正常鼠交配,后代中正常尾与短尾比例相同;而短尾与短尾交配,子代中有一类型死亡,能存活的短尾与正常尾之比为2∶1。则不能存活类型的基因型可能是            (    ) 
  A.TT                     B.Tt                  C.tt                 D.TT或Tt 
  6.下列关于测交的说法,不正确的是(   ) 
  A.F1×隐性类型→测F1基因型 
  B.通过测定F1的基因组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性 
  C.测F1的基因型是根据F1×隐性类型→所得后代表现型反向推知的 
  D.测交时,与F1杂交的另一亲本无特殊限制 
  7.如图,表兄妹婚配,子女患隐性遗传病的概率为             。 
   
  8.果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F1代再自交产生F2代,将F2代中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生F3代。问F3代中灰身与黑身果蝇的比例是                            (    ) 
  A.3∶1                    B.5∶1                C.8∶1               D.9∶1 
  第14讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 
  一、判断显、隐性性状及纯合子、杂合子 
  例1  对下列实例的判断中,正确的是                  
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