《植物生长素的发现》ppt69(3份打包)
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湖南省平江七中2016年高二上学期生物必修三3.1植物生长素的发现(3份)
3.1植物生长素的发现.doc
3.1植物生长素的发现.ppt
湖南省平江七中2016男高二上学期生物必修三1-3章小测卷.doc
平江七中生物科集体备课
年级: 高二 课题:植物生长素的发现
主备人:丁贵花 集体讨论
教学目标
知识与技能:1、概述植物生长素的发现过程
2、概述植物生长素的产生部位、运输和分布
3、说出具有生长素效应的物质和植物激素的概念
过程与方法:1、通过分析经典实验,提高逻辑思维的严密性
2、通过对科学家实验的分析和技能的训练,提高科学实验设计的严谨性
情感、态度与价值观:通过分析科学家发现生长素的实验过程,体现科学实验的辛苦和乐趣,形成热爱科学的情感。
重点 生长素的发现过程
难点 科学实验设计和推理的严谨性分析
教学过程 【导入】展示图片:要学生联系一句诗:“一枝红杏出墙来”,这种现象利用生物学知识该如何解释?
展示图片:“向窗外生长的植株”。进行问题探讨:
1、图中植物的生长方向有什么特点?
弯向窗外生长
2、可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变?这种改变有什么适应意义?
长久的单侧光照;使植株获得更多阳光,从而通过光合作用合成更多的有机物,满足自身生长发育的需要。
3、这种生长方向的改变,是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分?
幼嫩部分
【一、生长素的发现过程】
1、达尔文实验分析:
(1)选材:金丝雀虉草的胚芽鞘
(2)单侧光处理的方法:
(3)实验一(对照组) 和实验二(实验组) 对照分析
两实验的操作差异:
现象:
结论:
(4)思考:通过实验一和实验二能不能得出胚芽鞘的弯曲生长是单侧光引起的?若不能,应怎样补充实验?
(5)实验三 和实验四 对照:
两实验的操作差异:
现象:
结论:
(6)思考:怎样设计实验证明胚芽鞘的生长部位在尖端下部?
(7)达尔文的实验推论:
胚芽鞘尖端受到单侧光刺激后,向下面的伸长区传递了某种“影响”造成生产区背光面比向光面生长快,因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。
2、詹森的实验分析:
(1)实验处理:实验一:去除胚芽鞘尖端;实验二:将琼脂片插入尖端与伸长区之间的位置,给与单侧光照射
(2)现象:实验一:不生长不弯曲;实验二:向光弯曲生长
(3)结论:胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部。
(4)严谨性分析:
3、拜尔的实验分析
(1)实验处理:在黑暗条件下,将胚芽鞘的尖端取下,放在胚芽鞘的左侧或者是右侧
(2)实验现象:胚芽鞘弯向对侧生长
(3)实验设计的巧妙之处:可以排除单侧光的影响。人为造成这种“影响”在下部分布不均匀。
(4)结论:胚芽鞘的弯曲生长,是由于尖端产生的影响在其下部分布不均匀而造成的。
(5)实验的严谨性分析:
4、温特的实验分析:
(1)实验处理:将胚芽鞘的尖端取下,放在空白琼脂块上,一段时间后,将琼脂块切成小块,放在去掉尖端的胚芽鞘的一侧
(2)实验现象:胚芽鞘会弯向对侧生长
(3)实验严谨性分析:
(4)实验结论:胚芽鞘尖端确实产生了某种物质,这种物质从尖端运输到下部,并且能够促使胚芽鞘下面某些部分生长。温特推论这种物质和动物激素类似,命名为:生长素
5、生长素的提取:
1931年,荷兰科学家郭葛从人尿中分离出具有生长素效应的物质……吲哚乙酸(IAA),1946年,人们从高等植物体内分离出生长素,并确认它就是吲哚乙酸。进一步研究表明,植物体内具有生长素效应的物质还有苯乙酸,吲哚丁酸。
2016年下期高二生物试卷
一、选择题(30*2=60)
1.与人体细胞直接进行物质交换的是: ( )
A.体液 B.细胞内液 C.细胞外液 D.消化液
2.下列有关内环境的说法中不正确的是: ( )
A.内环境中含量最多的成分是蛋白质
B.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关
C.正常人血浆的PH稳定在7.35-7.45之间,与内环境中含有的HCO3-、HPO42-等离子有关
D.人体细胞外液的温度一般维持在在37OC左右,即人体的正常体温
3.人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是: ( )
4.右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是: ( )
A.某人长期营养不良,则会引起C液减少
B.2结构的细胞所处的内环境为淋巴
C.人发生过敏反应,1结构的通透性会升高
D.A液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构
5.平江七中的新生在军训长途行军时,很多同学脚底部都打了泡,泡破后,流出的淡黄色液体来源于 ( )
A.血浆 B.组织液
C.淋巴 D.细胞外液
6.人体细胞与外界环境之间进行物质交换,必须经过的系统是: ( )
①消化系统 ②呼吸系统 ③神经系统 ④泌尿系统 ⑤循环系统 ⑥运动系统 ⑦生殖系统 ⑧内分泌系统
A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧
C.①②④⑤ D.③⑥⑦⑧
7.下列各组物质中全是内环境成分的是( )
A.O2、CO2、血红蛋白、H+
B.过氧化氢酶、抗体、激素、H2O
C.纤维蛋白原、Ca2+、载体
D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸
8.下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是: ( )
A.所有稳态的调节中枢都在大脑
B.血液中乳酸过多时,可与NaHCO3发生反应,
生成乳酸钠和H2CO3
C.血液中CO2过多会刺激神经中枢,促进呼
吸活动将CO2排出
D.所有的稳态都是相对的
9.夏季,人在高温作业或剧烈活动后,要喝淡盐水;在患急性肠胃炎时,要及时注射生理盐水;不慎受外伤后,用0.9%的盐水清洗伤口。这样做的主要目的依次为: ( )
①降温 ②维持水代谢的平衡 ③维持无机盐代谢的平衡 ④消毒 ⑤是细胞的等渗溶液并有清洁作用
A. ①②④ B.③②⑤
C.②③⑤ D.②③④
10.肌肉注射时,药液进人人体后经过的一般途径是: ( )
A.血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞 B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞
血浆→组织液→靶细胞
C.组织液
D.组织液→血浆→组织液→靶细胞
11.食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后,血浆的PH不会发生大的变化。其主要原因是( )
A.与血浆中的强碱中和
B.很快排出体内
C.H2CO3 / NaHCO3等缓冲物质的调节作用 D.形成Na2CO3排出体外
12.在动物体内两个神经元之间,兴奋的传导方向最可能是: ( )
A.树突→轴突 B.细胞体→轴突
C.细胞体→树突 D.轴突→树突
13. 如果某人的下丘脑受到损伤,则可能导致: ( )
①体温调节能力下降 ②调节血糖的能力下降 ③影响抗利尿激素的合成 ④影响渴觉的形成
A. ①②③ B. ①②
C. ③④ D. ①②③④
14. 当人处于炎热环境时,会引起( )
A.冷觉感受器兴奋 B.温觉感受器抑制
C.甲状腺激素分泌量增加 D.下丘脑体温调节中枢兴奋
15.在神经元之间传递兴奋时,突触小体完成的信息转换模式为: ( )
A、电信号→电信号 B、电信号→化学信号
C、化学信号→化学信D、化学信号→电信号
16.手偶然碰到针尖时产生的反应是( )
A.痛和缩手同时出现
B.先感觉到痛,接着缩手
C.先缩手,接着感觉到痛
D.无法确定先后顺序
17.某人的脊髓从胸部折断开,一般情况下: ( )
A.膝跳反射存在,针刺足部有感觉 B.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉
C.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉 D.膝跳反射存在,针刺足部无感觉
18.决定反射时间长短的主要因素是: ( )
A.刺激强度的大小 B.感受器的兴奋性 C.中枢突触数目的多少 D.效应器的兴奋性
19.切除胰腺的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁,这是因为: ( )
A.肌糖元分解,使血糖升高
B.非糖的物质转化,使尿糖升高
C.胰岛素缺乏,使狗出现糖尿
D.蛋白质分解,使尿糖升高
20. 下图中哪条曲线能说明正常人在进食前与进食后的一段时间内血糖浓度变化的情况( )
A.曲线 a B.曲线 b
C.曲线 c D.曲线d
21. 取正常小鼠,每天饲喂一定量的甲状腺激素,3周后,该小鼠( )
A.新陈代谢增强,促甲状腺激素含量增加
B.新陈代谢增强,促甲状腺激素含量减少
C.新陈代谢减弱,促甲状腺激素含量增加
D.新陈代谢减弱,促甲状腺激素含量减少
22. 当人体处于饥饿状态时: ( )
A.肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌增加 B.肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌增加
C.肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌减少 D.肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌减少
23.碘是甲状腺激素的组成成分,当食物中缺碘时,分泌量增加的激素是: ( )
A.促甲状腺激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.生长激素
24.结扎小狗的胰管,正常进食,小狗出现的症状是: ( )
A生长发育立即停止 B血糖浓度明显升高 C消化不良 D尿量减少,体温偏高
25.切除小狗的垂体之后,小狗不但会停止生长,还会出现食欲不振、行动迟缓等症状,原因是: ( )
A. 垂体是调节内分泌活动的枢纽
B.垂体分泌的生长激素减少
C.垂体分泌的甲状腺素减少
D.垂体能控制甲状腺的分泌活动
26.为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变,可以采取哪项实验措施: ( )
A.切除发育正常的小狗的甲状腺体
B.向甲状腺功能不足的小狗注
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