福建省2015年学年会微课展示高三一轮复习《基因互作类遗传题解题技巧》教学设计+练习共2份 （2份打包）
基因互作类遗传题解题技巧的微练习.doc
基因互作类遗传题解题技巧的教案.doc
　　基因互作类遗传题的解题技巧
　　福清康辉中学 
　　一． 教学目标
　　（一）.知识与能力
　　1. 让学生掌握基因自由组合定律的解题方法
　　2. 提高学生对基因互作类遗传题的解题能力
　　（二）.过程与方法
　　通过教师的的例题讲解，让学生自主归纳解题方法，提高学生对基因互作类遗传题的解题能力
　　（三）.情感、态度、价值观
　　帮助学生建立学科内知识相互联系、相互渗透的理念
　　二．教学重点和难点
　　（一）.教学重点：基因互作类遗传题的解题方法和技巧
　　（二）.教学难点：基因互作类遗传题的解题方法和技巧
　　三.教学手段：微课
　　四.教学设计：
　　从近几年的高考试题来看，结合遗传学的特殊情形，考查学生获取信息和综合运用能力，是遗传学这一主干知识点考查的一个显著特点，主要涉及两对或多对等位基因控制一对相对性状、致死基因、上位效应、不完全显性、从性遗传等几种特殊情形。因此，教师通过制作微课对学生的基因互作类遗传题的解题方法和解题技巧进行训练。先通过教师对一道基因互作类遗传题目的讲解，让学生了解此类题目的解题方法，再通过两道题目的的解题，强化并提高学生的解题能力。
　　五．过程：
　　师：上一节课我们学习了孟德尔的两对相对性状的杂交实验，了解到F1自交得到的F2代会出现9:3:3:1的4种表现型，以及F1测交后代会出现1:1:1:1的4种表现型。但是否一定会出现这样的分离比呢？有没有特殊情况存在呢？现在请大家一起来看看下面这道题目要如何解答。
　　1.在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性,但在另一个白色显性基因（W）存在时,基因Y和y都不能表达，两对基因的遗传遵循自由组合定律。现在基因型ＷwＹy的个体自交,其后代表现型种类及比例是（   ）
　　A.四种　；9:3:3:1                B.两种;13:3
　　C.三种　12:3: 1                  D.三种　10:3:3
　　师：（1）根据基因之间的显隐性关系，以及基因之间的相互作用，写出三种表现型所对应的基因型。
　　（2）由于遵循自由组合定律，写出的9W_Y_(白皮)、3W_yy（白皮）、3wwY_（黄皮）、1wwyy（绿皮），就可得出ＷwＹy个体自交后代表现型有3种，且白皮：黄皮：绿皮=12:3:1。故选B。
　　师：现在请同学们来完成下面的题目。
　　2. 南瓜的扁形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A、a和B、b），这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断，亲代圆形南瓜株的基因型分别是(   )
　　A.  aaBB和Aabb               B.  aaBb和Aabb 
　　C.  AAbb和aaBB               D.  AABB和aabb
　　解题步骤：（1）将F2代137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜进行统计学处理后得出性状分离比为9：6：1。
　　（2）根据F2性状分离比可以推出扁形南瓜基因型：A_B_；圆形南瓜基因型：A_bb或者aaB_；长形块根基因型aabb，且F1扁盘形南瓜的基因型为AaBb。
　　（3）根据以上的分析推理可以得出亲代圆形南瓜植株的基因型分别为AAbb和aaBB 。
　　师：从以上这几道基因互作类题目的解题过程中，大家要注意归纳总结此类题型的解题方法和解题技巧。主要有以下几个方面：认真审题，弄清基因之间的显隐性关系和互作关系；写出各种表现型所对应的基因型；对于所给出的后代不同表现型的个体数要进行统计学处理得出性状分离比，从而进一步确定基因间的互作关系；若出现9：3：3：1或1：1：1：1及其变式比，则说明这两对基因的遗传仍遵循自由组合定律。
　　课后练习
　　3..人类的皮肤中含有黑色素，皮肤的颜色是由两对独立遗传的基因（A和a，B和b）所控制；显性基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，且可以累加。若某一纯种黑人与某纯种白人配婚，后代肤色为黑白中间色；如果该后代与同基因型的异性婚配，其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例分别为（   ）
　　A．3种  3:1       B．3种  1:2:1    C．9种  1:4:6:4:1     D．9种  9:3:3:1
　　4..萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的。现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交。F1全为扁形块根。F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9:6:1，则F2扁形块根中杂合子所占的比例为（  ）
　　A．9/16    B．1/2   C．8/9 D．1/4
　　基因互作类遗传题的的解题技巧的微练习
　　1.在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性,但在另一个白色显性基因（W）存在时,基因Y和y都不能表达，两对基因的遗传遵循自由组合定律。现在基因型ＷwＹy的个体自交,其后代表现型种类及比例是（   ）
　　A.四种　；9:3:3:1                B.两种;13:3
　　C.三种　12:3: 1                  D.三种　10:3:3
　　2. 南瓜的扁形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A、a和B、b），这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断，亲代圆形南瓜株的基因型分别是(   )
　　A.  aaBB和Aabb               B.  aaBb和Aabb 
　　C.  AAbb和aaBB               D.  AABB和aabb
　　3.萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的。现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交。F1全为扁形块根。F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9:6:1，则F2扁形块根中杂合子所占的比例为（  ）
　　A．9/16           B．1/2            C．8/9              D．1/4
　　4.人类的皮肤中含有黑色素，皮肤的颜色是由两对独立遗传的基因（A和a，B和b）所控制；显性基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，且可以累加。若某一纯种黑人与某纯种白人配婚，后代肤色为黑白中间色；如果该后代与同基因型的异性婚配，其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例分别为（   ）
　　A．3种  3:1       B．3种  1:2:1    C．9种  1:4:6:4:1     D．9种  9:3:3:1