2010届高考生物二轮复习教学案:光合作用与C3、C4植物

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  约5380字。
  光合作用与C3、C4植物  
  一、考点内容全解
  (一)本讲考什么
  1.光合作用的过程及C3、C4间的转换  
  (二)考点例析
  [例1] 将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的C02条件下。如果将环境中C02含量突然降至极低水平,此时叶肉细胞内的C3化合物、C5化合物和ATP含量的变化情况依次是 
  A. 上升;下降;上升    B. 下降;上升;下降    C. 下降;上升;上升    D. 上升;下降;下降
  [解析]从光合作用的反应过程进行分析:在光合作用过程中,C02参与暗反应,C02与C5化合物结合,生成两个C3化合物,当C02突然减少时,这个过程必然受阻,因而导致C5化合物的含量上升和C3化合物含量下降。而C3化合物的减少,又使暗反应中C3化合物还原成葡萄糖的过程受阻,消耗光反应提供的ATP量也减少,使细胞中ATP含量上升。   
  [答案] C
  [特别提示]要理解这种变化是瞬时的。
  [同类变式]右图为光照和CO2浓度改变后,与光合作用有关的C5化合物和C3化合物在细胞内的变化曲线。
  (1)曲线a表示        ,在无光照时其含量下降的原因是          ;  曲线b表示       ,在C02浓度降低时含量下降的原因是                 
  (2)由(1)得出光照强度和C02浓度与光合作用的关系是:前者主要影响     ;后者主要影响                。
  [解析]本题的变化是将题干文字信息改为曲线信息,因而也考查获取知识的能力。
  [答案](1)五碳化合物;C02在还原过程中因缺NADPH和ATP不能产生C5化合物,而C02仍然固定形成C3化合物。  三碳化合物;C02的减少导致C3化合物产生减少,而C3化合物仍然被还原为C5化合物  (2)光反应阶段;暗反应阶段
  二、方法技巧规律
  (一)从影响光合作用的因素的角度探索提高作物产量的途径:
  1.影响光合作用的因素有:(1)光:光照强弱直接影响光反应;(3)温度:温度高低会影响酶的活性; (3)C02浓度:C02是光合作用的原料,直接影响暗反应。;(4)水分:水既是光合作用的原料,又是体内各种化学反应的介质,特别地,水分还影响气孔的开闭,间接影响C02进入植物体;(5)矿质元素:矿质元素是光合作用产物进一步合成许多有机物所必需的物质如叶绿素、酶等。
  光照、C02浓度、温度与光合速率基本关系见右图:
  (2)提高作物产量的途径
  途径  措施或方法
  延长光时  补充光照
  增大光合作用面积  间作、合理密植
  提高光合作用效率  控制适宜光强、提高CO2浓度(如通风)、合理施肥(供应适量必需矿质元素)
  提高净光合作用速率  维持适当昼夜温差(白天适当升温,晚上适当降温)
  (二)本讲内容在高考中处于核心地位,命题都集中光反应与暗反应的综合分析、光合作用与农作物生产的多种条件综合分析,在近几年理科试题中突出了以光合作用和呼吸作用为主线,考查两项生理作用的过程、产物影响因素及彼此的制约关系,通过实验数据、图表、曲线题等新情景,
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