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　　010届高三生物一轮复习讲练精品学案系列――遗传学的基本概念及其相互关系
　　【课标要求】孟德尔遗传实验的科学方法。
　　【考向瞭望】应用遗传基本定律分析解决一些生产、生活中生物的遗传问题。
　　【知识梳理】
　　一、几种交配类型   含义　　作用
　　杂交　　①植物的异花受粉
　　②动物不同个体间的交配　　①探索控制生物性状的基因的传递规律
　　②将不同优良性状集中到一起，得到新品种
　　③显隐性性状判断
　　自交　　①植物的自花（或同株）受粉
　　②基因型相同的动物个体间的交配　　①可不断提高种群中纯合子的比例
　　②可用于植物纯合子、杂合子的鉴定
　　测交　　F1与隐性纯合子相交，从而测定F1
　　的基因组成　　①验证遗传基本规律理论解释的正确性
　　②高等动物纯合子、杂合子的鉴定
　　正交与
　　反交　　相对而言的，正交中父方和母方分
　　别是反交中母方和父方　　检验是细胞核遗传还是细胞质遗传
　　二、与性状有关的概念
　　（一）性状：生物体的形态特征和生理特性的总称。
　　（二）相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。
　　（三）显、隐性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1表现出来的性状叫显性性状，F1未表现出来的性状叫隐性性状。
　　（四）性状分离：杂种后代中同时出现显性和隐性性状的现象。
　　（五）性状分离比
　　1、杂交实验中，F2中出现显︰隐＝3︰1；
　　2、测交实验中，测交后代中出现显︰隐＝1︰1。[]
　　三、与基因有关的概念
　　（一）显性基因：又叫显性遗传因子，控制显性性状，用大写字母表示。
　　（二）隐性基因：又叫隐性遗传因子，控制隐性性状，用小写字母表示。
　　（三）等位基因：位于一对同源染色体的相同位置上，控制相对性状的一对基因。
　　四、基因型和表现型
　　（一）概念
　　基因型：与表现型有关的基因组成； 表现型：生物个体表现出来的性状。
　　（二）关系：在相同的环境条件下，基因型相同，表现型一定相同；在不同环境中，即使基因型相同，表现型也未必相同。表现型是基因型与环境因素共同作用的结果。
　　五、纯合子与杂合子的区别
　　（一）遗传因子组成相同的个体叫纯合子，纯合子自交后代都是纯合子，但不同的纯合子杂交，后代为杂合子。
　　（二）遗传因子组成不同的个体叫杂合子，杂合子自交后代会出现性状分离，且后代中会出现一定比例的纯合子。
　　六、遗传因子、性状等概念间的相互关系
　　【基础训练】
　　1、下列属于相对性状的是（  D  ）