2010届高三生物一轮复习:《染色体变异》学案

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约2100字。
  2010届高三生物一轮复习讲练精品学案系列――染色体变异
  【课标要求】染色体结构变异和数目变异。
  【考向瞭望】染色体结构变异和数目变异可能会出现大的实验设计题目,考查环境污染对染色体变异的影响。
  【知识梳理】
  一、染色体结构的变异
  (一)概念:由染色体结构的改变而引起的变异。
  (二)种类:
  1、缺失:染色体中某一片段缺失引起的变异。如图1。
  2、重复:染色体中增加某一片段引起的变异。如图2。
  3、易位:染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起的变异。如图3。
  4、倒位:染色体中某一片段位置颠倒引起的变异。如图4。
  (三)结果:使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变,从而导致性状的变异。
  (四)举例:猫叫综合征,是由于人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病。
  二、染色体数目的变异
  (一)概念:由染色体数目的改变而引起的变异。
  (二)类型
  1、细胞内个别染色体数目的增加或减少。
  2、细胞内的染色体数目以染色体组的形式成倍的增加或减少。
  (三)结果:使基因的数量增加或减少。
  (四)举例:三倍体无子西瓜等。
  三、与染色体数目变异有关的概念[
  (一)染色体组:细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。
  (二)二倍体:由受精卵发育而成,体细胞中含有两个染色体组,包括几乎全部动物和过半数的高等植物。
  (三)多倍体
  1、概念:由受精卵发育而来,体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体。其中,体细胞中含有三个染色体组的叫做三倍体,含有四个染色体组的叫做四倍体。例如,香蕉是三倍体,马铃薯是四倍体。
  2、分布:在植物中常见,在动物中极少见。
  3、特点:与二倍体植株相比,多倍体植株常常是茎杆粗壮,叶片、果实和种子都比较大,糖类和蛋白质等营养物质含量丰富。
  (四)单倍体
  1、概念:由未受精的生殖细胞发育而来,染色体数和染色体组数是正常体细胞的一半,即体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。
  2、特点:与正常植株相比,植株长得弱小,且高度不育。
  四、染色体组和染色体组数目的判断
  (一)一个染色体组中所含染色体的特点
  1、不含同源染色体。
  2、染色体形态、大小和功能各不相同。
  3、含有控制一种生物性状的一整套基因,但不能重复。
  (二)确定某生物体细胞中染色体组数目的方法
  1、细胞内形态相同的染色体(同源染色体)有几条,含有几个染色体组。如图细胞中相同的染色体有4条,此细胞中有4个染色体组。
  2、根据基因型来判断。在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状(单位性状)的
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