2010届高三生物一轮复习:《基因自由组合定律的应用》学案

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  • 更新时间: 2009/12/28 19:12:03
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  约2180字。
  2010届高三生物一轮复习讲练精品学案系列――基因自由组合定律的应用
  【课标要求】基因的分离定律和自由组合定律。
  【考向瞭望】应用遗传基本规律分析解决一些生产、生活中生物的遗传问题。
  【知识梳理】
  一、分离定律与自由组合定律的关系
  区别    分离定律  自由组合定律
  研究性状  一对  两对或两对以上
  控制性状的等位基因  一对  两对或两对以上
  等位基因与染色体关系  位于一对同源染色体上  分别位于两对或两对以上
  同源染色体上
  细胞学基础
  (染色体的活动)  减Ⅰ后期同源染色体分离  减Ⅰ后期非同源染色体自
  由组合
  遗传实质  等位基因分离  非同源染色体上非等位基
  因之间的自由组合
  F1  基因对数  1  n(n≥2)
  配子类型及其比例  2(1︰1)  2n(数量相等)
  F2  配子组合数  4  4n
  基因型种类  3  3n
  表现型种类  2  2n
  表现型比  3︰1  (3︰1)n
  F1
  测交
  子代  基因型种类  2  2n
  表现型种类  2  2n
  表现型比  1︰1  (1︰1)n
  联系  (1)形成配子时(减Ⅰ后期),两项定律同时起作用
              (2)分离定律是自由组合定律的基础
  二、自由组合问题的解决方法——分解组合法
  (一)思路:将多对等位基因的自由组合分解为若干个分离定律分别分析,再运用乘法原理将各组情况进行组合。
  (二)题型
  1、配子类型问题
  例1:AaBb产生配子种类数:先分解,后组合。(共4种配子:AB、Ab、aB、ab)。
  例2:AaBbCc与aaBbCc杂交过程中,配子结合方式:先分解,后组合。(8×4=32)。
  2、子代基因型种类及比例问题
  例:AaBBCc×aaBbcc→子代基因型种类及比例:先分解,后组合。(共8种:AaBBCc、AaBBcc、AaBbCc、AaBbcc、aaBBCc、aaBBcc、aaBbCc、aaBbcc,比例相等)。
  3、子代表现型及比例问题
  例:AaBBCcDd×aaBbCcDD→子代中表现型种类数及A  B  C  D  在子代中所占比例:先分解,后组合。(子代中表现型种类为:2×1×2×1=4种,其中A  B  C  D  在子代中所占比例=)。
  【基础训练】
  1、不可用2n表示的是(  D  )
  A、含有n对基因的个体产生的配子数最多种类
  B、含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类
  C、一个DNA分子复制n次后产生的DNA分子数
  D、含有n对同源染色体的个体产生的配子种类
  2、用纯种的黑色长毛狗与白色短毛狗杂交,F1全是黑色短毛。F1的雌雄个体相互交配,F2的表现型如下表所示。据此可判断控制这两对相对性状的两对基因位于(  C  )
    黑色短毛  黑色长毛  白色短毛  白色长毛
  ♀  42  19  14  6
  ♂  47  12  15  5
  A、一对同源染色体上
  B、一对姐妹染色单体上
  C、两对常染色体上
  D、一对常染色
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