约5270字。
　　《DNA是主要的遗传物质》教案
　　课标要求
　　1.总结“DNA是主要的遗传物质”的探索过程。
　　2.分析证明DNA是主要的遗传物质的实验设计思路。
　　3.探讨实验技术在证明DNA是主要遗传物质中的作用。
　　复习重点
　　1.肺炎双球菌转化实验的原理和过程；
　　2.噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。
　　复习难点
　　肺炎双球菌转化实验的原理和过程。
　　知识网络体系
　　知识点 基础知识输理
　　对遗传物质的早期推测 1、________多种多样的排列顺序，可能蕴涵遗传信息。
　　2、脱氧核苷酸的化学组成包括____________
　　不同点在于________________________ 。
　　肺
　　炎
　　双
　　球
　　菌
　　的
　　转
　　化
　　实
　　验 1928年格里菲思的体内转化实验
　　① R型细菌（无荚膜，无毒）+ 小鼠
　　② S型细菌（有荚膜，有毒）+ 小鼠
　　③ 杀死的S型细菌+ 小鼠
　　④ R型细菌＋杀死的S型细菌+ 小鼠
　　⑤ 从④中死亡的小鼠体内发现菌和由菌转化成的菌
　　⑥ 转化成的S菌后代也是有毒性的菌
　　结论：加热杀死的S型菌内含有（假说）
　　1944年艾弗里体外转化实验
　　过程：①提取S型活菌中的等，分别加入培养菌的培养基中，只有加入时，菌才能转化成S菌。
　　结果：②用分解DNA，S型细菌则不能使R型细菌发生转化。
　　结论：使R型活菌转化成S型菌的物质是　　菌的；蛋白质。
　　噬
　　菌
　　体
　　侵
　　染
　　细
　　菌
　　的
　　实
　　验 1、T2噬菌体是一种寄生在________________的病毒。
　　（1）分别用放射性同位素____________标记______________________
　　（2）搅拌的目的是________________________          
　　________________ 离心的目的是________            
　　________________________                         
　　⑶实验结果是________________________
　　________________                                    
　　⑷实验结论是_______________________               _ 
　　________________                               
　　DNA是主要的遗传物质 1．原核和真核细胞遗传物质都是________ ，所以具有细胞结构的生物，其遗传物质是________ 。
　　2、病毒的遗传物质是________________。
　　3、________是主要的遗传物质。
　　重难热点归纳
　　一、 肺炎双球菌的转化实验
　　体内转化实验 体外转化实验
　　实验者    格里菲思   艾弗里及同事
　　培养细菌   小鼠（体内）    培养基（体外）
　　实验结果 加热杀死的S型细菌能使
　　R型细菌→S型细菌 S型细菌的DNA使R型细菌
　　→S型细菌
　　实验结论 S型细菌体内有“转化因子” S型细菌的DNA是遗传物质
　　联系    1．所用材料相同，都是肺炎双球菌（R型和S型）
　　2．体内转化实验是基础，仅说明S型细菌体内有“转化因子”，体外转化实验进一步证明“转化因子”是DNA
　　3．两个转化实验都遵循对照原则
　　注意：转化作用的实质是外源DNA与受体DNA之间的重组，使受体细胞获得了新的遗传信息。DNA越纯，转化效率越高。
　　二、 噬菌体侵染细菌的实验分析
　　1． 实验思路及方法
　　S是蛋白质的特有元素，P几乎都存在于DNA分子中，用放射性同位素32和35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独地观察它们的作用。
　　2． 侵染特点及过程
　　（1） 进入细菌体内的是噬菌体的DNA，噬菌体蛋白质留在外面