高三生物一轮复习教案:基因工程及其应用

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  • 更新时间: 2009/9/10 15:01:50
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资源简介:
约7310字。
  高三生物一轮复习教案:基因工程及其应用
  课标要求
  1. 了解基因工程的基本原理和基本步骤;
  2. 能够体会基因工程在工、农业、医药、食品的应用;
  3. 关注转基因生物和转基因食品的安全性;
  4. 比较多种育种方法的优缺点及应用推广。
  知识网络体系
  1.基因工程的基本原理:基因工程也叫基因拼接技术或DNA重组技术,即按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰和改造,然后放到另外一种生物细胞中,定向改造生物的遗传性状。所以基因工程也是一种基因重组。
  2.基因工程的基本工具
  a.基因的“剪刀”:限制性内切酶。
  特点:一种限制性内切酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子。
  作用对象:磷酸二酯键。
  结果:产生黏性末端。
  b.基因的“针线”:DNA连接酶,能够将脱氧核糖和磷酸交替连接而构成的DNA骨架上的缺口“缝合”起来。
  c.基因的运载体:
  运载体必须具备的三个条件:①在宿主细胞中能保存下来并能大量复制。②有多个限制酶切点,以便与外源基因连接。③具有标记基因,以便进行筛选。
  种类:一类是细菌质粒;另一类是噬菌体和某些病毒。
  使用目的:一是将目的基因运送到宿主细胞中;二是利用它在宿主细胞内对目的基因进行大量复制。
  3.基因工程的基本步骤:
  提取目的基因:一是用鸟枪法直接分离基因;二是用人工合成的方法:即反转录法或根据已知的氨基酸序列合成DNA。
  目的基因与运载体结合:一般用同一种限制性内切酶切割质粒和目的基因,加入DNA连接酶,形成重组DNA分子。
  目的基因导入受体细胞:主要是借鉴细菌或病毒浸染细胞的方法。
  目的基因的检测和表达:检测是根据受体细胞是否具有某些标记基因所控制的性状来判断;表达是根据受体细胞是否表现出目的基因所控制的性状。
  4.基因工程的应用和转基因食品的安全性
  经典例题剖析
  例1.DNA测序工作中,需要将某些限制性内切酶的限制位点在DNA上定位,使其成为DNA分子中的物理参照点。这项工作叫做“限制酶图谱的构建”。假设有以下一项实验:用限制酶HindⅢ,BamH I和二者的混合物分别降解一个4kb(1kb即1千个碱基对)大小的线性DNA分子,降解产物分别进行凝胶电泳,在电场的作用下,降解产物分开,如下图所示:
  据此分析,这两种限制性内切酶在该DNA分子上的限制位点数目是以下哪一组?
  A、HindⅢl个,BamHI 2个B、HindⅢ2个,BamHI 3个
  C、HindⅢ2个,BamHI 1个D、HindIII和BamHI各有2个
  解析:如果不能从上图直观体会,则可以画一直线图加深理解:
  4kb
  1.8             1.0        0.3    0.9
  答案:A
  例2.一长度为1000碱基对(bp)的DNA分子,用限制性核酸内切酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000 bp,用Kpnl单独酶切得到400 bp和600 bp两种长度的DNA分子,用EcoRl、Kpnl同时酶切后得到200bp和600bp两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是:
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