云南省玉溪市第一中学2017届高三生物一轮复习专题:《细胞器——系统内的分工合作》学案

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资源简介:
约2370字。
  细胞器——系统内的分工合作
  问题探究:
  探究问题一、如何区别叶绿体和线粒体?
  探究问题二、线粒体的分布和数量与新陈代谢有何关系?
  探究问题三、叶绿体的形态和分布,与叶绿体的功能有什么关系?
  探究问题四、细胞质中的叶绿体是不是静止不动的?为什么?
  探究问题五、比较高等植物细胞和动物细胞细胞器的异同点,并简要分析原因?高等植物细胞中具有双层膜的细胞器和单层膜的细胞器以及无膜的细胞器各有哪些?
  探究问题六、在观察叶绿体和线粒体的实验中为什么先用低倍镜后用高倍镜?
  探究问题七、植物细胞的细胞质处于不断流动的状态,这对于活细胞完成生命活动有什么意义?
  知识梳理:
  知识点一、细胞器之间分工
  1.双层膜
  叶绿体:存在于绿色植物细胞,光合作用场所
  线粒体:有氧呼吸主要场所
  2.单层膜
  内质网:细胞内蛋白质合成和加工,脂质合成的场所
  高尔基体:对蛋白质进行加工、分类、包装
  液泡:植物细胞特有,调节细胞内环境,维持细胞形态
  溶酶体:分解衰老、损伤细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
  3.无膜
  核糖体:合成蛋白质的主要场所
  中心体:与细胞有丝分裂有关
  知识点二、分泌蛋白的合成和运输
  核糖体内质网高尔基体细胞膜
  (合成肽链)(加工成蛋白质)(进一步加工)(囊泡与细胞膜融合,蛋白质释放)
  知识点三、生物膜系统
  1、概念:细胞膜、核膜,各种细胞器的膜共同组成的生物膜系统
  2、作用:使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递;为各种酶提供大量附着位点,是许多生化反应的场所;把各种细胞器分隔开,保证生命活动高效、有序进行。
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  延伸学习:
  要点一、细胞器的比较
  名称 分布 形态 结构 成分 功能
  线粒体 动植物细胞中 大多数呈椭球形 外膜、内膜(双层膜结构)、嵴、基粒、基质 蛋白质、磷脂、有氧呼吸酶,少量DNA和RNA 有氧呼吸的主要场所,“动力车间”
  叶绿体 主要存在于叶肉细胞和幼茎皮层细胞内 球形、椭球形 外膜、内膜
  双层膜结构 蛋白质、磷脂、光合作用的酶、色素少量DNA和RNA、 光合作用的场所、“养料制造工厂”、“能量转换站”
  内质网 绝大多数动植物细胞中 网状 单层膜结构 蛋白质、磷脂等 增大了细胞内的膜面积、与蛋白质、脂质、糖类的合成有关;蛋白质等的运输通道;“有机物的合成加工车间”
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