《生态工程》单元测试卷

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共25题,约13410字。
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  人教版选修3 第05章生态工程
  单元测试卷
  一、选择题(20小题)
  1.“低碳生活”和“低碳经济”正在成为全社会的共识,成为人们所期待的最为主导的生存和发展方式。以下关于“低碳”的说法不正确的是()
  A.“低碳”指大气中的二氧化碳浓度过低
  B.二氧化碳排放量过大容易导致地球出现温室效应
  C.尽量减少塑料袋使用量,遏制白色污染是转向“低碳生活”的途径之一
  D.“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式
  2.我国西部某些地区,由于硬性规定种植不适应干旱气候的杨树,以致于杨树长成半死不活的“小老头”状,结果防护林成了残败的“灰色长城”。上述做法违背了()
  A.整体性原理B.系统整体性原理
  C.协调与平衡原理D.物种多样性原理
  3.英国著名经济学家K·E·博尔丁把对自然界进行掠夺,破坏式开发利用的经济模式称为“牧童经济”,下列现象不是由“牧童经济”模式造成的是()
  A.沙尘暴频发B.火山爆发
  C.温室效应加剧D.湿地内物种减少
  4.“猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式,由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。该生态农业模式()
  A.由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统
  B.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用
  C.使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环
  D.注重系统内部的自身调节作用,不需要外部投入
  5.下列关于生态工程的叙述,不正确的是()
  A.“1+1>2”体现了生态工程的整体性原理
  B.太湖出现大面积水华,违反了协调与平衡原理
  C.生态农业的建立,实现了物质的循环利用
  D.矿区生态环境的恢复可采用人工制造表土,种植当地适宜的植物
  6.下面为一生态庭院生态系统各成分的组成和相互关系的示意图,下列关于该生态系统的分析中,正确的是()
  A.建立该生态系统的目的是实现物质和能量的循环利用,提高经济效益
  B.若在果树间间作绿肥类杂草,能导致该系统中生物多样性增加,可有效控制果园中某些害虫的数量从而减少对果树的危害
  C.在庭院中饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率,增加产量,但由于食物链延长,生态系统中能量传递效率会降低
  D.在庭院中建沼气池处理垃圾、粪便和植物枝叶,目的是尽可能减少分解者获得的能量,从而使能量流向对人有益的部分

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