高中生物选修三专题5《生态工程》专练

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共28小题,约6600字。

  高中生物选修三专题5《生态工程》专练
  一、单选题
  1.很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶,但有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理,其中不合理的是()
  A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系B.瓶内各种生物的数量搭配应合理
  C.应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸D.瓶内生态系统应获得充足的能量供应
  2.假若某生态系统有四种生物,并构成一条食物链a→b→c→d,在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3和m4。下列叙述中,不正确的是()
  A.四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能
  B.在一段时间内,若b种群数量增加,则a种群数量下降,d种群数量增加
  C.若m1<5m2则生态系统和稳定性就会遭到破坏
  D.d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小
  3.某同学研究各种生态因素对光合作用的影响,根据实验结果
  绘制的曲线图如右图所示,老师对该同学的评价是“曲线画得
  基本正确,但表达不完整”,下面是四位同学对该曲线的补充,
  你认为正确的是()
  4.我省不少河流出现一种外来漂浮植物——水葫芦,它繁殖力强,蔓延迅速,其主要危害是
  ①影响通航②威胁堤坝安全③产生有毒物质④危及生物多样性
  A.①③B.②③C.①④D.②④
  5.下图为植物所固定的太阳能的限制因素图解,有关分析正确的是()
  A.影响植物固定太阳能的因素除了光、水、CO2、矿质营养外还有温度和氧气
  B.对于所有生态系统的植物来说,水都是它们固定太阳能的一个重要限制因素
  C.通过取食流入下一营养级的能量只有净生产量的10%-20%
  D.图中的营养是指落叶和枯枝中能被植物再利用的有机营养
  6.在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经过同化作用

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